Для задержки речевого развития характерна следующая симптоматика:

Отличное от принятых норм протекание доречевого периода (ребенок мало издает звуков, мало лепечет и гулит).

Дети до 1 года не реагируют на общение близкого им человека, они не улыбаются. Первое слово появилось только после 1 года.

Эхолалия в возрасте 1,5 лет.

Ребенок в возрасте двух лет не понимает элементарных просьб, может не реагировать на своем имя.

Невозможность соединения слов в простые фразы (2,5-3 года).

В 3 года у ребенка отсутствует собственная речь, т.е. он может говорить, но то, что он произносит – это заученные фразы, которые он услышал из мультфильма или сказки.

Использование мимики и жестов как основных средств коммуникации. Ребенок не говорит, а показывает, что ему нужно и т.д.

Тема: «Самые важные моменты в жизни ребёнка»
(тематическая консультация для родителей)

+Самые важные моменты в жизни ребёнка

+консультация для родителей РКП Роль родителей в развитии речи детей

+Консультации для родителей Развиваем речь

Роль матери и отца в развитии ребенка раннего возраста

Роль сказок в жизни ребёнка

+ РКП Как правильно развивать детей раннего возраста, в какие игры играть с малышами

Консультации для родителей Искусство диалога

Развитие речи в раннем возрасте требует постоянной тренировки, а помочь ребенку в этом непростом деле можно с помощью следующих правил :

1.С ребенком нужно разговаривать каждый день, рассказывать, что происходит вокруг, читать книжки.
2.Важно повторять одни и те же слова много раз до тех пор, пока малыш их не запомнит и не воспроизведет.

3.Проговаривайте ребенку имена близких людей и названия всех предметов, которые его окружают. Во время беседы следите за своей речью, важно, чтобы она была выразительной, четкой, грамотной, но в то же время простой и ясной.

4. Очень важно, чтобы малыш видел Вашу мимику, а точнее артикуляцию, это правило остается в силе на протяжении всего периода освоения речи и занятий по ее развитию. Именно это поможет в дальнейшем ребенку быстрее усвоить произнесение тех или иных звуков.
5. Если ребенок делает ошибки в словах, подсказывать ему следует ненавязчиво, чтобы у него не пропало желание говорить. Ведь маленькие дети не терпят неудач.

6.Побольше задавайте малышу вопросы, стимулируя его к размышлениям и побуждая к ответам. Ко всему прочему всегда рассказывайте ребенку, о чем думаете и что делаете в определенный момент. Во время разговора с крохой покажите, что вы внимательно его слушаете: смотрите в глаза, отвечайте на вопросы, улыбайтесь и кивайте.

7. Обязательно нужно называть вещи своими именами: не би-би, а машина, не ням-ням, а кушать и т.д.
8. В развитии речи детей раннего возраста важно создать правильную атмосферу, а помочь в этом могут непосредственно родители. Поэтому важно поддерживать все начинания крохи, хвалить даже за незначительные успехи, как можно чаще с ним играть и уделять больше времени, несмотря на загруженность мам и пап.
9. Как можно чаще общайтесь с ребенком. Помните, что основные собеседники в семье – это мама, папа, бабушка, дедушка. И если вы заметили, что у ребенка возникают проблемы с речью, не бойтесь обратиться к специалистам (логопеду, психологу, детскому психиатру).
10. Чаще читайте ребенку. Чтение на ночь играет важную роль в развитии речи ребенка, он усваивает новые слова, обороты, развивает слух. И помните, что Ваше произношение должно быть четким, ясным, выразительным. И обязательно обсуждайте прочитанное.
11. . Не забывайте, что ведущий вид деятельности детей –это игра, через игру ребенок усваивает все быстрее.

Это самые основные правила, которые необходимо запомнить всем родителям, которые хотят, чтобы их малыши как можно быстрее научился говорить.