Развитие познавательной деятельности детей 2-3 лет в процессе взаимодействия с родителями.

 Ранний возраст – это короткий промежуток времени, стадия развития ребенка, охватывающая период от 2  до 3 лет. Это самая благоприятная пора, во время которой ребенок начинает открывать для себя окружающий мир. В этот промежуток растут потребности ребенка в знаниях, активно развивается его познавательная деятельность
Из всех процессов познавательного развития раннего возраста доминирующим является восприятие. Оно носит непроизвольный характер. Несовершенство восприятия заключается в том, что ребенок способен уловить только отдельные качества и свойства тех или иных предметов и еще неразрывно связывает их с условиями, в которых он находится.Ранний возраст – это короткий промежуток времени, стадия развития ребенка, охватывающая период от 2  до 3 лет. Это самая благоприятная пора, во время которой ребенок начинает открывать для себя окружающий мир. В этот промежуток растут потребности ребенка в знаниях, активно развивается его познавательная деятельность.

Продолжить чтениеРазвитие познавательной деятельности детей 2-3 лет в процессе взаимодействия с родителями.

«Детские капризы.  Как реагировать?»

Что происходит с ребенком, когда он начинает капризничать? В этот момент его что-то беспокоит, он переживает или чего-то хочет. Он может обижаться, сердиться, расстраиваться, ему может быть больно, скучно, обидно, неинтересно, жарко, холодно, он может нуждаться в вашем внимании, хотеть есть, спать, пить. Возможно, он просто устал. Иными словами, может быть много разных причин для капризов.

Часто взрослые говорят: «Не ной!», «Замолчи»! «Закрой рот!», «Не могу больше слышать твое нытье». Но помогают ли эти фразы успокоиться или еще больше расстраивают малыша? Давайте разберемся.   капризы и истерика

Продолжить чтение«Детские капризы.  Как реагировать?»

Как помочь ребенку справиться с эмоциями?

Дети непосредственны и открыты. Это касается и многих проявлений их эмоций. Однако не стоит путать непосредственность с частыми проявлениями детской агрессии и истеричности, например, при покупке игрушек. Это неумение ни выражать свои эмоции адекватно, ни управлять ими.
Ребенок сам плохо чувствует себя после такого самовыражения. Но не умеет делать это по-другому. Учить справляться с ними и контролировать их появления, добиваться своей цели менее агрессивными методами не только можно, но и необходимо.
Но даже у самых внимательных и терпеливых родителей дети не рождаются с умением управлять своими эмоциями, добиваться своего, дифференцировать свое негативное поведение от адекватного.

Что у ребенка вызывает отрицательные эмоции?

как помочь справиться с эмоциями

Продолжить чтениеКак помочь ребенку справиться с эмоциями?

Предупреждение несчастных случаев в быту

Уважаемые папы и мамы.  Несколько простых советов, как научить ребенка безопасному поведению.

Беда приходит всегда неожиданно и в тот дом, где не заботятся о безопасности самого дорогого в жизни – детей. Дети очень подвижны, любознательны, им хочется все попробовать, испытать, их особенно тянет туда, где таится опасность. Особенно они становятся самостоятельными и любознательными, когда дома никого нет. Не следует запирать детей одних дома. В случае пожара они не смогут выйти из горящего помещения наружу.

Напоминаем Вам меры предосторожности:

  1. Не оставляйте детей дома одних! Это влечет за собой уголовную ответственность.
  2. Проверяйте, не оставили ли вы включенной воду, газ. Выключили ли вы электроприборы.
  3. Не оставляйте детей дома одних, если в доме топится печь, работает газовая плита.
  4. Постоянно повторяйте с ребенком правила поведения при пожаре.
  5. Выучите с ребенком, как его зовут, его домашний адрес и телефон. Научите его набирать номера экстренных служб. Повесьте их на видимом месте.
  6. Не разрешайте детям самостоятельно пользоваться газовой плитой, растапливать печки, включать электроприборы.
  7. Не разрешайте детям гулять в темное время суток.
  8. Уберите с поля зрения ребенка все предметы: спички, зажигалки, предметы бытовой химии.
  9. Не разрешайте детям находиться на подоконниках, у открытых фрамуг, на балконе.

Уважаемые родители помните, что ваш ребенок не всегда может оценить правильно ситуацию, поэтому лучше,  если ваши дети будут находиться под вашим бдительным контролем постоянно.

Напоминаем вам основные правила безопасности:

При эксплуатации электроприборов

  • Не оставляйте включенные электроприборы без присмотра
  • Включенные электроприборы не оставляйте вблизи штор, мебели
  • Не пользуйтесь не исправными розетками, вилками.
  • Не перегружайте электросеть, одновременно включая несколько приборов

При эксплуатации печного оборудования

  • Не перекаливайте печь
  • Не используйте для розжига печи горючие жидкости
  • Не оставляйте топящуюся печь без присмотра

Конечно, невозможно предупредить все и полностью обезопасить ребенка. Но проговорите опасные ситуации, объяснить, почему они могут произойти, — обязанность родителей. Ребенок копирует поведение родителей, поэтому будьте для него хорошим примером.

Запретить ребенку познавать мир невозможно, задача родителей – подстраховать его, научить, предупредить возможную трагедию, быть рядом и даже на шаг  впереди.

Помните! Надежным защитником вашего дома будут АПИ
(автономные пожарные извещатели) 

Подготовил Педагог социальный Ольга Иосифовна Крук

Продолжить чтениеПредупреждение несчастных случаев в быту

Благотворительный турнир по интеллектуальным играм «Ў»

Дорогие друзья! 23 декабря 2018 года прошел благотворительный турнир по интеллектуальным играм «Ў»! В программе были  «Своя Игра» и  «Что? Где? Когда?», а также  хорошее настроение всех участников! ? На средства, собранные на этом турнире будет приобретена беспроводная акустическая система с микрофоном для ГУСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»!  Выражаем огромную благодарность организаторам и всем участникам турнира за поддержку детей-инвалидов. Достоен  внимания тот факт, что участниками турнира стали и молодые люди с ограниченными физическими возможностями, что позволяет назвать турнир ИНКЛЮЗИВНЫМ, а это уже шаг к толерантному обществу. СПАСИБО!)

 

Еще больше фотографий  Турнира        смотрите здесь https://vk.com/event174056077?z=album-174056077_257311348

 

 

Продолжить чтениеБлаготворительный турнир по интеллектуальным играм «Ў»

План  воспитательной работы на зимние каникулы 2018/2019 уч.г. (24.12.2018г. — 08.01.2019г.)

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГУСО «Пружанский районный центр
коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»
__________ Н.П. Красевич

 

План  воспитательной работы в дошкольной группе

№ п/п Дата Виды деятельности
1 22.12.2018г Экологическое занятие  «Зимушка -зима»
2 26.12.2018г Изодеятельность «Новогодняя сказка»
3 27.12.2018г Новогодний утренник  «Новогодние  приключения»
4 28.12.2018г Беседа-игра «Зимние игры и забавы»
5 29.12.2018г Прогулка — наблюдение «Время года  –зима»
6 02.01.2019г  Путешествие в страну сказок «Снежная королева»
7 03.01.2019г Познавательное занятие «Мы не хотим болеть»
  8 04. 01.2019г Беседа  «Семейные традиции в преддверии  Рождества»

Составили воспитатели спецгруппы: С.В. Козорез, О.В. Прямкова

План воспитательной работы в первом спецклассе 

№ п/п Дата Мероприятие
1 26.12 Познавательная игра «По следам Зимушки-Зимы»
2 27.12 Новогодний утренник «Новогодние приключения»
3 28.12 Музыкальная минутка  «Звуки природы»
4 31.12 Творческая мастерская «Морозные узоры»
5 02.01 Экологическое занятие «Зимушка-зима»
6 03.01 Совместная деятельность «Творим и фантазируем»
7 04.01 Развлечение «В гостях у бабушки Загадушки»

Воспитатель Н. А. Таразевич

 План воспитаельной работы  во 2 специальном классе

№ п/п Дата Мероприятие
1 26.12 Игровое занятие «В доме мне совсем не страшно»
2 27.12 День игр и забав «С первым снегом!»
3 28.12 Участие в новогоднем утреннике
4 29.12 Мастерская Деда Мороза. «Украшаем елку»
5 02.01 Просмотр мультфильмов новогодней тематики
6 03.01 Веселые старты «Снегодром»
7 04.01 В гостях у Зимы «Мой зимний город»
Продолжить чтениеПлан  воспитательной работы на зимние каникулы 2018/2019 уч.г. (24.12.2018г. — 08.01.2019г.)

Фестиваль «Детство без границ». 03.12.2018 года «В дружбе наша сила»

Нам предстоит серьезный разговор,
Мы собрались сегодня не случайно.
Все мы дружны!
Секретом дружбы с вами мы решили поделиться!
 Мы наш секрет откроем вам не сразу,
Вы только слушайте с открытою душой.
Мы верим, скоро все поймете сами,
И навсегда возьмете наш  секрет с собой!

3 декабря 2018 г. в г. Пружаны состоялся районный интегрированный фестиваль «Детство без границ», приуроченный к международному дню инвалида. Данное мероприятие является основной из ступеней в реализации образовательного проекта «Толерантность… Начни с себя!».

В шестой раз ГУСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» собирает ребят из различных учреждений образования Пружанского района, детей-инвалидов, обучающихся на дому и закончивших обучение, молодых инвалидов под крышей городского Дворца культуры.

«В Дружбе наша сила» — с таким девизом собрались друзья и гости этого значимого события в жизни детей, родителей и сотрудников ЦКРОиР.

Окунуться в праздничную атмосферу ребятам помогли спонсоры, которые  помогли подарить каждому участнику сладкие подарки. Это работники ОАО «Пружанский консервный завод», ОАО «Журавлиное».

Для желающих сохранить память о мероприятии функционировала фотозона.

Более 450 гостей окунулись в праздничную атмосферу.

Учащиеся 11 учреждений образования (145 участников) г. Пружаны и Пружанского района подготовили  замечательные поздравительные номера. Все номера в этом году были инклюзивными.

Традиционными гостями Фестиваля стали ребята из ГУСО «Каменецкий районный ЦКРОиР», из отделения молодых инвалидов ТЦСОН, учащиеся ГУО «Телеханская общеобразовательная специальная школа-интернат».

Помощники и верные друзья – волонтеры  отряда «Рука помощи» ГУО «СШ №5 г. Пружаны» помогали детям и взрослым во время проведения праздника.

Закончился праздник совместной песней-караоке «Если друг не смеется». Все участники дружно и весело провели этот день, и доказали, что в Дружбе наша сила.

Фотоотчет здесь ⇒

Продолжить чтениеФестиваль «Детство без границ». 03.12.2018 года «В дружбе наша сила»

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ И МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ НА ВОДОЕМАХ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД

Все дети с нетерпением ждут начала зимы и становления льда на реках, озерах и других водоемах. Самые нетерпеливые из них выбираются на неокрепший лёд, подвергая свою жизнь и здоровье серьезной опасности. Важно соблюдать правила безопасного поведения на зимних водоемах. Зимой большинство водоемов покрывается льдом, который является источником серьезной опасности, особенно после первых морозов и в период оттепелей.

Нельзя забывать о серьезной опасности, которую таят в себе только что замерзшие водоемы. Первый лед очень коварен. Не торопитесь выходить на первый лед, он только кажется прочным, а на самом деле он тонкий, слабый и не выдержит тяжести не только взрослого человека, но и ребенка.
Молодой лед отличается от старого более темным цветом и тонким ровным снежным покровом без застругов и надувов

Продолжить чтениеПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ И МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ НА ВОДОЕМАХ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД