Фестиваль «Детство без границ». 03.12.2018 года «В дружбе наша сила»

Нам предстоит серьезный разговор,
Мы собрались сегодня не случайно.
Все мы дружны!
Секретом дружбы с вами мы решили поделиться!
 Мы наш секрет откроем вам не сразу,
Вы только слушайте с открытою душой.
Мы верим, скоро все поймете сами,
И навсегда возьмете наш  секрет с собой!

3 декабря 2018 г. в г. Пружаны состоялся районный интегрированный фестиваль «Детство без границ», приуроченный к международному дню инвалида. Данное мероприятие является основной из ступеней в реализации образовательного проекта «Толерантность… Начни с себя!».

В шестой раз ГУСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» собирает ребят из различных учреждений образования Пружанского района, детей-инвалидов, обучающихся на дому и закончивших обучение, молодых инвалидов под крышей городского Дворца культуры.

«В Дружбе наша сила» — с таким девизом собрались друзья и гости этого значимого события в жизни детей, родителей и сотрудников ЦКРОиР.

Окунуться в праздничную атмосферу ребятам помогли спонсоры, которые  помогли подарить каждому участнику сладкие подарки. Это работники ОАО «Пружанский консервный завод», ОАО «Журавлиное».

Для желающих сохранить память о мероприятии функционировала фотозона.

Более 450 гостей окунулись в праздничную атмосферу.

Учащиеся 11 учреждений образования (145 участников) г. Пружаны и Пружанского района подготовили  замечательные поздравительные номера. Все номера в этом году были инклюзивными.

Традиционными гостями Фестиваля стали ребята из ГУСО «Каменецкий районный ЦКРОиР», из отделения молодых инвалидов ТЦСОН, учащиеся ГУО «Телеханская общеобразовательная специальная школа-интернат».

Помощники и верные друзья – волонтеры  отряда «Рука помощи» ГУО «СШ №5 г. Пружаны» помогали детям и взрослым во время проведения праздника.

Закончился праздник совместной песней-караоке «Если друг не смеется». Все участники дружно и весело провели этот день, и доказали, что в Дружбе наша сила.

Фотоотчет здесь ⇒

Продолжить чтениеФестиваль «Детство без границ». 03.12.2018 года «В дружбе наша сила»

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ И МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ НА ВОДОЕМАХ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД

Все дети с нетерпением ждут начала зимы и становления льда на реках, озерах и других водоемах. Самые нетерпеливые из них выбираются на неокрепший лёд, подвергая свою жизнь и здоровье серьезной опасности. Важно соблюдать правила безопасного поведения на зимних водоемах. Зимой большинство водоемов покрывается льдом, который является источником серьезной опасности, особенно после первых морозов и в период оттепелей.

Нельзя забывать о серьезной опасности, которую таят в себе только что замерзшие водоемы. Первый лед очень коварен. Не торопитесь выходить на первый лед, он только кажется прочным, а на самом деле он тонкий, слабый и не выдержит тяжести не только взрослого человека, но и ребенка.
Молодой лед отличается от старого более темным цветом и тонким ровным снежным покровом без застругов и надувов

Продолжить чтениеПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ И МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ НА ВОДОЕМАХ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД

Инклюзивная акция «Чайные посиделки»

23 ноября 2018 года в нашем центре состоялась инклюзивная акция «Чайные посиделки» в рамках образовательного проекта «Толерантность — начни с себя!». В акции приняли участие учащиеся 4 «А» класса ГУО «Гимназия г.Пружаны» и волонтерский отряд «От сердца к сердцу» под руководством Наталии Геннадьевны Бармуты ГУО «СШ № 5 г.Пружаны». Ребята сначала познакомились друг с другом как закадычные друзья, как боксеры, как музыканты… затем все вместе нарисовали радугу дружбы. Весело,  задорно, музыкально и танцевально,  а главное, дружно провели время с новыми друзьями. А все наше веселье закончилось сладким чаепитием. Спасибо всем участникам инклюзивной акции, и, конечно родителям и сотрудникам за сладкие угощения!

Продолжить чтениеИнклюзивная акция «Чайные посиделки»

Советы психолога родителям. Напрасные слова «ЧЕГО ЛУЧШЕ НЕ ГОВОРИТЬ ДЕТЯМ?

Буклет для вас , нажимай, качай )памятка

Продолжить чтениеСоветы психолога родителям. Напрасные слова «ЧЕГО ЛУЧШЕ НЕ ГОВОРИТЬ ДЕТЯМ?

Консультация педагога – психолога для родителей на тему: «Как отличить полезную игрушку от бесполезной и даже вредной?»

Увы, сегодня магазины детских товаров буквально завалены совершенно бесполезными игрушками, никак не способствующими развитию малыша, а то и вовсе вредными. При этом, естественно, производители делают все от них зависящее, чтобы привлечь внимание к своему товару и убедить потребителя в его необходимости. И неопытным родителям бывает довольно сложно определить, действительно ли нужна та или иная игрушка их ненаглядному крохе?

Сколько должно быть игрушек у ребенка?

Продолжить чтениеКонсультация педагога – психолога для родителей на тему: «Как отличить полезную игрушку от бесполезной и даже вредной?»

Страничка психолога. «Как научить ребенка делиться игрушками?

Жадность в той или иной мере свойственна всем малышам. На какой-то период любимыми словами ребенка становятся: «мой», «моя», «мое», «где мне?». Конечно, такие проявления детской натуры не радуют родителей.

Почему ребенок жадничает? После 2-х лет ребенок начинает осознавать себя как личность, разделять собственное «Я» и «остальной мир». При этом любимая игрушка часто воспринимается малышом как часть его самого. Отстаивая свою собственность, он защищает границы своего «Я». И это нормально. Малышу необходимо пройти такой этап эгоизма, чтобы научиться щедрости. Невозможно постичь понятие «чужое», без понятия «моё».

В некоторых ситуациях малыш может отказаться делиться потому, что ему не нравится ребенок (или взрослый), которому он должен уступить. Родителям часто кажется, что ребенку 3 лет все равно, с кем играть (не дерется сосед по песочнице, и хорошо). Но у этого маленького человечка уже есть свои симпатии и антипатии, часто отличные от благосклонностей его родителей. И эти чувства тоже надо уважать.

Что делать, если ребенок не делится игрушками с родными братьями и сестрами или друзьями по детской площадке? Как научить малыша щедрости? Чтобы ответить на этот вопрос, давайте сначала рассмотрим, что не надо делать родителям.

Типичные ошибки при обучении детей делиться.

  1. 1. Никогда не заставляйте ребенка. Как вы думаете, чему можно научить малыша, отбирая у него игрушку и отдавая её другому ребенку? Представьте себе на минутку, что ваш начальник заходит в ваш кабинет, забирает ваш ноутбук и отдает его вашему сослуживцу. Есть ли основания полагать, что это подхлестнет вашу готовность поделиться? Скорее всего, такое поведение спровоцирует у вас совсем другие желания. Тем более не стоит вырывать у малыша игрушку из рук. Прибегая к физической силе, вы учите ребенка делать то же самое. Являясь самым влиятельным человеком в жизни ребенка, вы можете научить его не жадничать, не применяя силу.
  2. Не вынуждайте старшего ребенка всегда уступать младшему. Малыши хотят быть похожими на своих старших братьев и сестер. Если старшая девочка играет в мяч, её младшая сестра или брат тоже захотят мяч (куклу, домик, собачку, конструктор – во что бы она ни играла). Но разве это справедливо, если старший ребенок всегда будет отказываться от своих игр только потому, что младший так захотел? Иногда мы забываем, что умение делиться подразумевает уважение к другим. Научить малыша уважать чужие желания также важно, как научить его щедрости.

Когда взрослые вмешиваются в детские ссоры из-за игрушек, в первую очередь они должны думать не о воспитательном моменте, а о чувствах детей. Если два ребенка ссорятся из-за игрушки, не становитесь на сторону одного из них. Дети очень чутко реагируют на действия родителей. Если мама отбирает игрушку у старшего в пользу младшего, первый воспринимает это как послание: «Мама его любит больше, чем меня». Если один ребенок жалуется маме на второго, и мама сразу же кидается на его защиту, второй ребенок почувствует себя обиженным и, скорее всего, это выльется в крайне негативные эмоции по отношению к первому.

  1. Не навешивайте на малыша ярлыки — «жадина-говядина», «вредный ребенок» и т.д. Осуждая поведение, не осуждайте самого ребенка.

Как научить малыша делиться?

В большинстве случаев малыш не понимает, что другие дети заимствуют его игрушки лишь на некоторое время, ему кажется, что игрушку забирают навсегда. Безусловно, идея расстаться со своей собственностью не кажется ему привлекательной. Представьте, что некий незнакомец на улице настойчиво просит вас отдать ему вашу сумочку, и вы поймете чувства ребенка. Продолжая аналогию, представьте, что подоспевший на ваши крики о помощи милиционер поддержит наглеца и заявит, что вы действительно должны поделиться с ним своей сумкой.

Ребенку будет легче воспринять идею обмена правильно, если вы сможете объяснить ему два важных момента:

— Он делится своей игрушкой только на некоторое время.

— Другой малыш поиграет и отдаст ему её обратно.

Уступки – явление двустороннее. Он даст другому малышу машинку, но сам сможет поиграть в его мяч. Сегодня он поделится печеньем с братишкой, а завтра тот поделится с ним шоколадкой.

В некоторых ситуациях самым лучшим решением будет не заострять внимание на конфликте, а отвлечь детей. К вам пришли гости, а малышка вцепилась в свои игрушки и отказывается делиться с другими детьми? При этом дети окружили её и пытаются вытащить игрушки из её рук? Уговорить девочку поделиться в такой ситуации будет крайне сложно (ведь упрямство, свойственное кризису трех лет, никто не отменял). Особенно если вы сами при этом нервничаете, поскольку чувствуете молчаливое давление со стороны других родителей.

Попытки любой ценой заставить ребенка поделиться только подольют масла в огонь. Предложите всем детям поиграть в прятки или другую совместную игру, можно также позвать их кушать сладкое. А после, в менее напряженной атмосфере, объясните дочке, что другие детки тоже хотят поиграть, что они не заберут её игрушки домой. Напомните, как другие ребятишки делились с ней. Или наоборот, как ей было обидно, потому что кто-то другой жадничал. Предложите ей самой выбрать, какие игрушки она даст другим детям. Безусловно, родители испытывают смущение и даже стыд, когда их дети жадничают. Но если вы уверены в доброй основе вашего ребенка, вам будет легче оставаться спокойными в конфликтной ситуации и реагировать на неприятное поведение малыша с пониманием.

Подготовила педагог-психолог
1 квалификационной категории
Ирина Анатольевна Казберович

Продолжить чтениеСтраничка психолога. «Как научить ребенка делиться игрушками?

Ответственность родителей за воспитание и содержание детей

Уважаемые родители!

Нет ничего более ценного для каждого роди­теля, чем благополучие ребенка и его безопас­ность. Семья для ребенка является первым институ­том социализации. Именно в семье он получает первые навыки общения с окружающим миром, «впитывает» правила поведения и нормы, уста­новленные в обществе. Ответственность родителей за воспитание и содержание детей закреплена в нормативных правовых актах Республики Беларусь. Существует административная, уголовная и гра­жданская ответственность. 

Продолжить чтениеОтветственность родителей за воспитание и содержание детей

Телефоны «Горячих» линий в Республике Беларусь

  • «Горячая» линия Министерства образования: 8(017) 200-84-70
  • «Горячая» линия Министерства здравоохранения: 8(017) 222-70-80
  • «Горячая» линия для молодёжи по проблеме ВИЧ/СПИД: 8(017) 227-48-25
  • «Горячая» линия комитета по образованию Мингорисполкома (конфликтные ситуации в школах): 8(017) 227-38-97
  • Экстренная психологическая помощь: 8(017) 290-44-44
  • Телефон доверия для детей и подростков (психологическая помощь): 246-03-03
  • Телефон доверия КГБ РБ: 8(017) 219 92 99
  • Телефон доверия МВД РБ: 8(017) 218-72-22
  • Телефон доверия Министерство внутренних дел РБ 8(017) 227-48-25
  • Консультации по безопасному выезду за границу 113
  • Общенациональная горячая линия для потерпевших от домашнего насилия 8(801) 100 8 801
Продолжить чтениеТелефоны «Горячих» линий в Республике Беларусь

Сайты правозащитных организаций

http://www.mir.pravo.by Детский правовой сайт
http://www.pravo.by Сайт правовой информации в Беларуси
http://www.rebenok.by Семейный портал
http://www.ncpi.gov.by Национальный центр правовой информации РБ
http://www.minskportal.com Минск портал
http://www.school-city.by Школьная жизнь Беларуси
Продолжить чтениеСайты правозащитных организаций