Уважаемые родители, обратите ваше внимание на необходимость соблюдения следующих правил безопасности:

Уважаемые родители, обратите ваше внимание на необходимость соблюдения следующих правил безопасности:

  • Никогда не оставляйте малолетних детей без присмотра, даже на короткое время.
  • Если вы что-то показываете ребенку из окна, всегда крепко держите его, будьте всегда готовы к резким движениям малыша.
  • Не говорите с детьми, находящимися в квартирах, с улицы через окна.
  • Никогда не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений. Напротив – москитная сетка способствует трагедии, ребенок обязательно будет опираться на нее. Очень часто дети выпадают вместе с сетками.
  • Ставьте специальные фиксаторы, позволяющие открывать окно на несколько сантиметров.
  • Замените старую ручку на ручку с замком. Когда ручка с замком заблокирована, поменять положение окна невозможно. Механизм блокировки приводится в действие ключом.
  • Еще один вариант — открутить ручку окна. И доставать ее всякий раз, когда требуется его открыть.

Уважаемые родители!

Вы можете выбрать любой из вариантов – решение индивидуальное.

Будьте бдительны!  Берегите своих детей!

Уважаемые родители!
Если взрослые виноваты, что несчастный случай все же произошел, то родителям грозит не только    административная, но и уголовная ответственность

буклет для родителей осторожно окно

Продолжить чтениеУважаемые родители, обратите ваше внимание на необходимость соблюдения следующих правил безопасности:

У воды без беды

Лето – прекрасная пора для отдыха, а вода – чудесное средство оздоровления организма. Но купание приносит пользу лишь при разумном ее использовании. Умение хорошо плавать — одна из важнейших гарантий безопасного отдыха на воде, но помните, что даже хороший пловец должен соблюдать постоянную осторожность, дисциплину и строго придерживаться правил поведения на воде. Начинать купание следует при температуре воды не ниже 18 градусов и при ясной безветренной погоде при температуре воздуха 25 и более градусов.

Не рекомендуется купаться ранее, чем через 1,5 часа после еды.
Не следует входить в воду уставшим, разгоряченным или вспотевшим.
Если Вы плохо плаваете, не доверяйте надувным матрасам и кругам.
Паника – основная причина трагедий на воде. Никогда не поддавайтесь панике.

 ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ВОДЕ

  • когда купаешься, поблизости от тебя должны быть взрослые;  — нельзя играть в тех местах,
  • откуда можно упасть в воду;
  • не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо;
  • не ныряй в незнакомых местах;
  • не заплывай за буйки;
  • нельзя выплывать на судовой ход и приближаться к судну;
  • не устраивай в воде игр, связанных с захватами;
  • нельзя плавать на надувных матрасах и камерах (если плохо плаваешь);
  • не пытайся плавать на бревнах, досках, самодельных плотах;
  • если ты решил покататься на лодке, выучи основные правила безопасного поведения в этом случае;
  • необходимо уметь правильно управлять своими возможностями.

Опасности в воде:

• сваи, камни, мусор;
• водовороты;
• водоросли;
• волны.

КАК ИЗБЕЖАТЬ БЕДЫ???

  • Купайтесь только в разрешённых и хорошо известных местах.
  • Умейте пользоваться простейшими спасательными средствами.
  • Купаться лучше утром или вечером, тогда вы сможете хорошо отдохнуть, не опасаясь получить ожоги.
  • Входите в воду быстро и во время купания не стойте без движения. Почувствовав озноб, быстро выходите из воды.
  • Не купайтесь сразу после приёма пищи и большой физической нагрузки (игра в футбол, бег и т.д.). Перерыв между приёмом пищи и купанием должен быть не менее 45 — 50 минут.
  • В холодную погоду, чтобы согреться, проделайте несколько лёгких физических упражнений.
  • Не купайтесь больше 30 минут; если вода холодная, достаточно 5-6 минут.
  • При ушных заболеваниях не прыгайте в воду головою вниз.
  • Не оставайтесь при нырянии долго под водой.
  • Выйдя из воды, вытирайтесь насухо и сразу оденьтесь.
  • Почувствовав даже лёгкую усталость, сразу плывите к берегу.
  • Судорога — непроизвольное болезненное сокращение мышц во время плавания. При судорогах не теряйтесь, старайтесь держаться на воде и зовите на помощь.

НЕОБХОДИМО ПОМНИТЬ!

  • нельзя нырять в незнакомых местах – на дне могут оказаться притопленные бревна, камни, коряги и др.;
  • не следует купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли или тина;
  • не отплывайте далеко от берега на надувных плавательных средствах – они могут оказаться неисправными, а это очень опасно даже для умеющих хорошо плавать;
  • нельзя цепляться за лодки, залезать на знаки навигационного оборудования – бакены, буйки и т.д.;
  • нельзя подплывать к проходящим судам, заплывать за буйки, ограничивающие зону заплыва, и выплывать на фарватер;
  • нельзя купаться в штормовую погоду или в местах сильного прибоя;
  • если вы оказались в воде на сильном течении, не пытайтесь плыть навстречу течению. В этом случае нужно плыть по течению, но так, чтобы постепенно приближаться к берегу;
  • если вы попали в водоворот, наберите побольше воздуха, нырните и постарайтесь резко свернуть в сторону от него;
  • если у Вас свело судорогой мышцы, ложитесь на спину и плывите к берегу, постарайтесь при этом растереть сведенные мышцы. Не стесняйтесь позвать на помощь;
  • нельзя подавать крики ложной тревоги.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

  • Купаться вблизи водосбросов, шлюзов, мостов, водоворотов, шлюзов, плотин, пристаней, причалов и других гидротехнических сооружений
  • Входить в воду разгорячённым (потным).
  • Заплывать за установленные знаки (ограждения участка, отведённого для купания).
  • Подплывать близко к моторным лодкам, баржам.
  • Купаться при высокой волне.
  • Прыгать с вышки, если вблизи от неё находятся другие пловцы.
  • Толкать товарища с вышки или с берега.
  • Нырять после долгого пребывания на солнце (опасно тем, что резко рефлекторно сокращаются мышцы, что ведёт к остановке дыхания).

Применяйте способы самопомощи при судорогах:

  • судорога ног — вы делаете глубокий вдох, ныряете, хватаете себя за большие пальцы ног и сильно тянете на себя;
  • судорога мышц бедра — вы сгибаете ногу в колене и руками прижимаете её к задней поверхности бедра;
  • судорога мышц живота — подтягиваете согнутые в коленях ноги к животу;
  • судороги мышц рук — сжимаете и разжимаете кулаки, сгибаете и разгибаете руки в локтях.

Запомните:

  • движение сведённой мышцей ускоряет исчезновение судороги;
  • если судорога закончилась, быстрее выбираетесь на берег, потому что судорога может повториться.

ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ТОНУЩЕМУ ЧЕЛОВЕКУ

Если человек в пределах досягаемости, опуститесь на колени или лягте у кромки воды и протяните ему руку или какой-нибудь предмет (шест, весло, полотенце).
Если человек далеко от берега, бросьте ему плавучий предмет (доску, спасательный круг). Если тонет ребенок, то лучше всего бросить ребенку плавучий предмет на веревке: тогда вы сможете подтянуть ребенка к берегу. Спасательный круг нужно бросать плашмя в сторону утопающего. Круг должен упасть метр — полтора от утопающего, иначе вы ударите им пострадавшего.
Если пострадавший вас захватил, то нырните вместе с ним. Он вас отпустит и поднимется вверх, чтобы сделать вдох.
Если утопающий в панике, подплывите к нему со спины, захватите и плывите к берегу. Голова пострадавшего должна находиться над водой.
Если, оставаясь на берегу, помочь ребенку нельзя, войдите в воду и протяните ему какой-нибудь предмет и подтяните ребенка к берегу.
Если человек не дышит, приступайте к искусственному дыханию рот в рот. Проверьте у него пульс и при необходимости приступайте к реанимации.
Если человек дышит, перенесите его в теплое место, снимите с него мокрую одежду, заверните в одеяла и вызовите врача.

МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПОЛЬЗОВАНИИ ЛОДКАМИ

Катание на гребных и моторных лодках (катерах) только под руководством взрослых. К управлению моторными катерами и лодками допускаются лица, имеющие специальные права на самостоятельное управление плавсредствами.
При катании запрещается:

  • перегружать катер, лодку сверх установленной нормы;
  • пользоваться лодкой детям до 16 лет без сопровождения взрослых;
  • брать в лодку детей, не достигших 7 лет;
  • прыгать в воду и купаться с лодки;
  • сидеть на бортах, переходит с места на место и пересаживаться на другие катера, лодки;
  • кататься в вечернее и ночное время;
  • подставлять борт лодки параллельно идущей волне;
  • кататься около шлюзов, плотин, плотов;
  • останавливаться около мостов и под мостами.
    Соблюдайте правила катания на лодке:
  • Запрещается управлять лодкой в нетрезвом состоянии.
  • Посадку в лодку производить, осторожно ступая посреди настила.
  • Располагаться в лодке нужно равномерно только на штатных сидениях.
  • Нельзя садиться на борт лодки, это может привести к её переворачиванию.
  • Меняться местами, переходить из лодки в лодку необходимо без резких движений, только у берега.
  • Нельзя прыгать из лодки на берег или мостик.
  • Нельзя раскачивать лодку и нырять с неё.
  • Запрещается кататься на лодке детям до 16 лет, без сопровождения взрослых.
  • Нельзя перегружать лодку сверх нормы.
  • Нельзя пересекать курс моторных судов, близко находиться к ним.
  • Опасно подставлять борт лодки параллельно идущей волне. Волну надо «резать» носом лодки поперёк или под углом.
  • Необходимо соблюдать осторожность на мелководье в незнакомых местах, следить за торчащими из воды предметами и расставленными сетями.

ПОМНИТЕ !!!
Нарушение правил безопасного поведения на воде – это главная причина гибели людей, в том числе детей.

Продолжить чтениеУ воды без беды

Летняя оздоровительная компания 2019

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ
ЛАГЕРЯ «ДРУЖБА» (с дневным пребыванием)
ГУСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»
03.06.2019 – 26.06.2019

Тема смены: «Дорожками добра по малой родине»

  • Цель Обеспечение социальной адаптации и интеграции детей с особенностями психофизического развития в социум
  • Задачи

Основными задачами  деятельности лагеря являются:
укрепление здоровья детей;
формирование навыков здорового образа жизни;
формирование социальных норм и ценностей;
удовлетворение индивидуальных потребностей детей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании;
формирование и развитие творческих способностей (фото в галерее)

мероприятия на лагерь2

Продолжить чтениеЛетняя оздоровительная компания 2019

План летне-оздоровительной работы в дошкольной спецгруппе

УТВЕРЖДАЮ
Директор
ГУСО «Пружанский районный  ЦКРОиР»
Н. П.Красевич
20.05.2019г.

План летне-оздоровительной работы в дошкольной спецгруппе

№ п/п Дата Мероприятие
1 03.06 В гостях у Светофора «Дорожная азбука»
2 04.06 Беседа-игра «Чтоб здоровым быть»
3 05.06 Просмотр мультфильмов о лете
4 06.06 Конкурс лучшего букета
5 07.06 Театр сказок «Как цыплята солнце будили»
6 10.06 Музыкальный час «Лето – веселая пора»
7 11.06 Сюжетно-ролевая игра «Моя семья»
8 12.06 Игра-развлечение «Солнечные зайчики»
9 13.06 День любимой игрушки
10 14.06 Музыкально-экологическая игра «Родничок»
11 17.06 Песочные фантазии «Город мечты»
12 18.06 Пластилинография «Радуга-дуга»
13 19.06 Веселые эстафеты
14 20.06 День мыльных пузырей
15 21.06 Путешествие в страну сказок и приключений «Там, на неведомых дорожках…»
16 24.06 Игровое занятие «Волшебная щеточка»
17 25.06 Игры-радости с водой
18 26.06 День улыбки «Музыка всюду, улыбки и смех»

Проверил заместитель директора Н.В. Толстуха

Продолжить чтениеПлан летне-оздоровительной работы в дошкольной спецгруппе

Воспитательное мероприятие

Театрализованная игра
«Дождик льет, льет, а грибочек все растет»

Задачи:

Обучающие: закрепить представления детей о характерных для осени природных явлениях, обогащать активный и пассивный словарь через чувственный опыт;

Развивающие: развивать внимание, память, воображение, мелкую моторику, зрительно-моторную координацию, чувство цвета, формы;

Воспитательные: воспитывать интерес к природным явлениям, к театрализованному действию, формировать умения работать коллективе.

Продолжить чтениеВоспитательное мероприятие

Консультация для педагогов

«Использование сенсорных сказок для формирования представлений о временах года с детьми с интеллектуальной недостаточностью»+Консультация для педагогов

Продолжить чтениеКонсультация для педагогов

Конспект воспитательного мероприятия в дошкольной специальной группе

Познавательное занятие «Город Мастеров»

Задачи:

-расширять представления детей о профессиях; закреплять навыки самостоятельного выполнения  трудового        процесса;
-развивать мелкую моторику, зрительно-моторную координацию, внимание, восприятие, образную и тактильную память, воображение, мышление и речь;

-воспитывать доброжелательные взаимоотношения в процессе труда, положительное отношение к собственному труду и труду      сверстников

Продолжить чтениеКонспект воспитательного мероприятия в дошкольной специальной группе