ПЛАН РАБОТЫ Государственного учреждения специального образования «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» на 2023/2024 учебный год

УТВЕРЖДЁН

Приказом директора

№ 66 от 01.09.2023г.

ПЛАН РАБОТЫ

Государственного учреждения специального образования

«Пружанский районный центр коррекционно-развивающего

обучения и реабилитации»

на 2023/2024 учебный год

 Цель: повышение качества специального образования посредством реализации государственной политики в сфере образования, проведение системной и последовательной работы по формированию готовности всех субъектов образовательного процесса к реализации принципа инклюзии .

Задачи:

  1. Способствовать максимальному охвату специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с особенностями психофизического развития, состоящих в локальном банке данных о детях с ОПФР.
  2. Способствовать созданию безопасных и здоровьесберегающих условий при организации коррекционно-образовательного процесса
  3. Продолжить работу по повышению уровня информированности и включённости руководителей учреждений общего среднего и дошкольного образования, педагогов и родителей в процессы инклюзии в образовании.
  4. Продолжить работу по формированию инклюзивной культуры у субъектов сетевого взаимодействия в процессе образования детей с инвалидностью и детей с ОПФР посредством распространения инклюзивных практик.
  5. Повышать эффективность оказания ранней комплексной помощи детям с ОПФР, посредством осуществления взаимодействия специалистов, в том числе на межведомственном уровне.
  6. Продолжить межведомственное сотрудничество с ведомствами, организациями и общественными организациями с целью обмена опытом в области специального и инклюзивного образования.
  7. Содействовать выполнению мероприятий подпрограммы «Развитие системы специального образования» Государственной программы «Образование и молодёжная политика на 2021-2025 годы.
  8. Повышать качество информационной и разъяснительной работы с родителями (законными представителями) детей с ОПФР, в том числе при проведении психолого-медико-педагогических комиссий.

годовой План цкро 23-24 уч.г.

Продолжить чтениеПЛАН РАБОТЫ Государственного учреждения специального образования «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» на 2023/2024 учебный год

План попечительского совета на 2023-2024 учебный год

УТВЕРЖДАЮ

Председатель попечительского совета

ГУСО «Пружанский районный ЦКРОиР»

_______________ Л.П.Сотник

План работы попечительского совета

ГУСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»

в 2023 – 2024 учебном году

 

№ п/п

 

 Вопросы для обсуждения

 

 Месяц

 
1. 1.Утверждение плана работы попечительского совета.

2. Определение направлений, размеров и порядка использования средств попечительского совета в 2023 – 2024 учебном году.

 сентябрь
2. 1. Организация работы по привлечению безвозмездной (спонсорской)  помощи для проведения текущего ремонта.

2. определение использования спонсорской помощи для проведения Новогоднего утренника.

 декабрь
3. 1. Организация косметического ремонта помещений ЦКРОиР.

2. Отчет об использовании средств попечительского совета за 2023 – 2024 учебный год.

 май

 

СОГЛАСОВАНО

Директор

ГУСО «Пружанский районный ЦКРОиР

Н.П.Красевич

 

Продолжить чтениеПлан попечительского совета на 2023-2024 учебный год

Расписание уроков в классе «А»

УТВЕРЖДАЮ
Директор ГУСО «Пружанский районный ЦКРОиР»
Н.П. Красевич
01.09.2023г.

Расписание уроков в  классе «А»

1 полугодие 2023-2024 учебный год

 

1 класс 2 класс 3 класс
Понедельник
1. Основы жизнедеятельности Ориентировка в окружающем Основы жизнедеятельности
2. Коммуникация Элементы грамоты и развитие речи Коммуникация
3. Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
4. Изобразительная деятельность Изобразительная деятельность Изобразительная деятельность
Вторник
08.55-09.40 Коррекционное занятие
1. Основы жизнедеятельности Санитарно-гигиенические умения и самообслуживание Основы жизнедеятельности
2. Предметно-практическая деятельность Предметно-практическая деятельность Предметно-практическая деятельность
3. — Элементы арифметики Практическая математика
4. 13.05 – 13.40 Коррекционное занятие — —
Среда
1. Сенсомоторное обучение Элементы арифметики Сенсомоторное обучение
2. Коммуникация Элементы грамоты и развитие речи Коммуникация
3. Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
4.                    13.30 – 14.05 коррекционное занятие с педагогом-психологом.
Четверг
1. Основы жизнедеятельности Санитарно-гигиенические умения и самообслуживание Основы жизнедеятельности
2. Предметно-практическая деятельность Предметно-практическая деятельность Предметно-практическая деятельность
3. Музыкально-ритмическое занятие Музыкально-ритмическое занятие Музыкально-ритмическое занятие
Пятница
1. Сенсомоторное обучение Элементы арифметики Сенсомоторное обучение
2. Коммуникация Элементы грамоты и развитие речи Коммуникация
3. Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
— 13.35-14.20 Коррекционное занятие —
15.30 – 16.00 Воспитательное мероприятие

 

Расписание звонков                                                                      1 класс

  1. 10.00 – 10.45                                                                   1. 10.00 – 10.35
  2. 10.55 – 11.40                                                                    2. 10.55 – 11.30
  3. 12.20 – 13.05                                                                    3. 12.20 – 12.55
  4. 13.10 – 13.55                                                                     4. 13.10 – 13.45

 

 

Продолжить чтениеРасписание уроков в классе «А»

Режим работы

Режим работы
Государственного учреждения специального образования
“Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации” 

День

Время работы

Понедельник – пятница

07.30 – 17.30


Выходной: суббота, воскресенье
Продолжить чтениеРежим работы

Состав попечительского совета 2023-2024 учебный год

Состав попечительского совета ГУСО «Пружанский районный ЦКРОиР»
2023-2024 учебный год
№ п/п Ф.И.О. Примечание
1. Сотник Л.П. родитель, председатель попечительского совета
2. Чередниченко Н.В. воспитатель
3. Маркечко Н.Н. учитель-дефектолог
4. Павлючик М.В. учитель-дефектолог
5. Пульковская Н.Н. учитель
6. Кузмич В.В. родитель
7. Паремская Н.Г. родитель
8. Романовская Л.В. родитель
9. Шульга Н.Ю. родитель

 

Продолжить чтениеСостав попечительского совета 2023-2024 учебный год

Информационная кампания «Будь рядом с ребенком!»

В нашей стране ежегодно констатируются случаи гибели и травматизма детей. Зачастую решающим фактором в возникновении подобных происшествий является отсутствие контроля со стороны взрослых. Порой призывы не дают желаемых результатов, остаются неуслышанными, а родители в свою очередь практически не уделяют внимание обучению детей элементарным правилам безопасности. Но хуже того, они иногда сами подают пример небезопасного поведения.

Чтобы в очередной раз обратить внимание родителей на существующую социальную проблему, МЧС Беларуси создали новую информационную кампанию «Будь рядом с ребенком!», реализация которой станет новым подходом в решении этой непростой задачи.

Заинтересовать и привлечь родителей к обучению детей безопасности, организовать их полезный досуг, поменять прежние взгляды и помочь осознать необходимость и важность этого процесса – именно так работники МЧС видят реализацию данной кампании. Повлиять на беспечное отношение родителей к вопросам безопасности детей, мотивировать их не оставлять детей без присмотра – главная цель информационной кампании.

Многие родители считают, что ребенка можно оставить одного дома даже на несколько минут, тем более с телефоном, так как есть возможность связаться с ним в любую минуту. А для того, чтобы увлечь ребенка, на гаджете можно включить мультфильмы, игры либо видеоролики. Таким образом он будет находиться под их контролем и в безопасности. Но это ошибочное мнение. Родители забывают самое важное, что в момент возникновения угрозы звонок не сможет уберечь и спасти ребенка от опасности.

Новая информационная кампания, направленная на предупреждение гибели детей на пожарах и водоемах, стартует по всей стране в сентябре. В ее основе используется устоявшееся мнение о контроле родителем своего ребенка с помощью телефона и демонстрируются ситуации, когда ребенок оказался в опасности, а родитель единственное, что может, это позвонить, но не помочь. В то же время при создании наружной рекламы демонстрации ребенка в непосредственной опасности нет. Его роль берет на себя детский смартфон. Именно телефон оказывается в эпицентре трагедии. В этом и кроется главная идея: за, казалось бы, яркой картинкой – телефоном, заменившем в кадре предполагаемого всеми ребенка, – прячется очень важный посыл, который и раскрывается в емком слогане. «Телефон не присмотрит за вашим ребенком!» – эта фраза в совокупности с визуалом в полной мере показывает последствия безответственного отношения к безопасности детей. Именно цепляющий слоган в сочетании с нестандартным образом является наиболее действенным и эффективным способом «удержать» внимание целевой аудитории на поднятой проблеме и призвать ее действовать.

Не оставайтесь в стороне и вы: присоединяйтесь к кампании и обеспечьте безопасное детство своим детям!

Продолжить чтениеИнформационная кампания «Будь рядом с ребенком!»

В целях реализации Закона Республики Беларусь от 30 июня 2022 г. № 183-З «О правах инвалидов и их социальной интеграции», постановления Совета Министров Республики Беларусь от 13 июня 2017 г. № 451 «Об утверждении Национального плана действий по реализации в Республике Беларусь положений Конвенции о правах инвалидов на 2017–2025 годы», Правил обеспечения доступности для инвалидов объектов социальной, транспортной и производственной инфраструктуры, транспортных средств и оказываемых услуг, оценки уровня их доступности, утвержденных постановлением Совета Министров Республики Беларусь от  21 ноября 2022 г. № 796 «Об обеспечении доступной среды для инвалидов» в ГУСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» разработан  алгоритм оказания ситуационной помощи детям-инвалидам различных категорий работниками учреждения.

Согласно указанному алгоритму, инвалиду, сопровождающему его лицу при необходимости посещения УСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» с целью получения какой-либо услуги, предоставляемой ЦКРОиР, нужно предварительно сообщить об этом работникам, за которыми закреплено оказание ситуационной помощи инвалидам, при этом указав характер и объем требуемой ситуационной помощи.

 

Контактный номер телефона работников, за которыми закреплено оказание ситуационной помощи инвалидам:

Карачун Наталья Сергеевна, педагог-психолог – 8 (01632) 21834;

Казберович Ирина Анатольевна, педагог-психолог – 8(01632) 21834

Продолжить чтение

ЦКРОиР – учреждение специального образования, в котором реализуются образовательная программа специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, а также могут реализовываться образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении

ЦКРОиР на территории соответствующей административно-территориальной единицы в сфере специального образования решает следующие задачи:

  • своевременное выявление лиц с особенностями психофизического развития и их психолого-медико-педагогическое обследование;
  • реализация образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью и образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью;
  • реализация программ ранней комплексной помощи;
  • охрана, защита и укрепление физического и психического здоровья обучающихся, проведение оздоровительных мероприятий;
  • социальная реабилитация лиц с тяжелыми и (или) множественными физическими и (или) психическими нарушениями, предоставление им равных возможностей для активного участия в социокультурной жизни общества, формирование и развитие необходимых умений и способностей для максимально возможной самостоятельной жизни;
  • реализация образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи в объединениях по интересам или индивидуально;
  • создание и ведение государственными ЦКРОиР банка данных о детях с особенностями психофизического развития;
  • методическая помощь педагогическим работникам при реализации образовательных программ специального образования в учреждениях дошкольного и общего среднего образования;
  • социально-педагогическая поддержка и психологическая помощь обучающимся, их законным представителям в гармонизации семейных отношений, формировании правильной оценки и положительных установок на перспективы развития возможностей и жизненного самоопределения лиц с особенностями психофизического развития;
  • консультирование обучающихся с особенностями психофизического развития, их законных представителей, педагогических работников по вопросам развития, обучения и воспитания лиц с особенностями психофизического развития;
  • координация деятельности в сфере специального образования государственными ЦКРОиР на территории соответствующей административно-территориальной единицы;
  • информационно-просветительская деятельность с целью формирования позитивного общественного мнения и толерантного отношения к лицам с особенностями психофизического развития.

 

Продолжить чтение