Массаж ребенку

Наверное, всем известно о терапевтических свойствах массажа! Хочу Вам просто напомнить! Массаж бывает нескольких видов, т.е. преследует несколько целей: лечебный, коррекционный и профилактический… Профилактический массаж показан всем деткам без ограничений.

 Массаж приносит ребенку разнообразную пользу.
Первый год жизни ребенка очень важен, так как имен­но в этот период закладываются основы его физического здоровья. Костяк ребенка еще не приобрел жесткости, и существует возможность исправить многие дефекты, кото­рые, если упустить время, станут серьезной проблемой. Массаж в сочетании с гимнастикой помогает правильному физическому развитию ребенка и исправлению врожден­ных физических недостатков.
Однако работа с маленькими детьми требует особой осторожности. В детском массаже используются практически те же самые приемы, что и в классическом массаже, но выполняются они очень мягко и нежно. Не все приемы классического массажа (особенно многие приемы ударной вибрации) следует применять при работе с ребенком 1-го года жизни.
Делать массаж ребенку в возрасте до 1 года нужно очень аккуратно, в совершенстве владея приемами и техникой проведения детского массажа. Кроме того, при выполне­нии массажа следует учитывать анатомо-физиологические особенности организма ребенка. Он способствует не только стимулированию развития и расслаблению мягких тканей его тельца, но также позволяет быстро выявить любые напряженные участки тела или места острого дискомфорта или ригидности (неподвижности). Тогда речь пойдет уже о лечебном массаже. Массаж является конструктивным и плодотворным средством, удовлетворяющим присущую ребенку потребность в физическом контакте, таким средством, которое обеспечит ребенку преимущество в его дальнейшем развитии, позволит ему расслабиться и свободно двигаться. В первые месяцы жизни ребенок выпрямляется из эмбрионального положения, растягивая свои мышцы, разрабатывая суставы и начиная координировать свои движения. Массаж особенно важен в эти месяцы формирования тела, так как во время массирования прикладываются определенные усилия, способствующие развитию координации движений и гибкости мышечной массы, что подготавливает ребенка к активному движению.

Эти усилия должны быть строго регламентированы, поэтому лучше всего доверить это опытным рукам массажиста.

Были проведены исследования детей двух групп. Одним делали массаж, а других в течение того же времени качали в колыбели. Дети, которым делали массаж, больше времени бодрствовали, были более оживленными, меньше плакали, уровень кортизона в их слюне во время массажа снижался, что говорит о снижении уровня стресса. После массажа дети быстрее засыпали, когда их укладывали в кроватки. Дети, которых качали, наоборот, часто засыпали во время укачивания, но, когда их клали в кроватки, они просыпались. Следовательно, массаж помогает детям спокойно заснуть.   Прикосновение вызывает не только эмоциональные, но и двигательные реакции. Мозг ребенка растет и развивается исключительно благодаря его использованию. Много слов можно сказать о необходимости массажа для недоношенных детей. Первый год жизни ребенка, который родился раньше положенного срока, самый ответственный этап, ведь за этот год ребенку предстоит догнать своих сверстников в физическом и нервно-психическом развитии. Организм ребенка первого года жизни необыкновенно пластичен, обладает огромным потенциалом. Физическое воспитание здоровых недоношенных детей следует начинать рано — с 2-3-недельного возраста. Подход к выбору характера упражнений, приемов массажа должен быть индивидуальным, бережным, с учетом возраста ребенка, его развития, массы тела при рождении, степени зрелости. Недоношенные дети в своем физическом и психомоторном развитии на протяжении от 1 года до 3 лет постепенно достигают уровня развития детей рожденных в срок. Но темпы развития у «таких» деток гораздо быстрее. И помогает им в таком непростом деле профессиональный массаж, гимнастика и специфическая тактика общения родителей и ребенка. Дети растут быстро и незаметно!

Существуют методики лечебного массажа для детей с заболеваниями центральной нервной системы, с гипотонусом, гипертонусом, с ассиметрией мышечного тонуса туловища и конечностей, с врожденной мышечной кривошеей, врожденным вывихом суставов, дисплазией тазобедренных суставов, врожденной косолапостью, пупочной грыжей, приобретенной косолапостью, плоско-вальгусной стопой, с Х-образной и О-образной деформацией ног. Такие диагнозы подвергаются эффективному лечению с помощью массажа и гимнастики, массажист показывает родителям некоторые приемы, которые доступны любому любящему родителю и могут применяться в течение всего периода бодрствования или сна ребенка.

Никогда не надо пугаться, все в наших руках! Главное вовремя увидеть проблему, чем раньше вы увидели ее, тем легче с ней справиться.

Медицинская сестра массажист

Продолжить чтениеМассаж ребенку

Все о прививке против гриппа

Практически перед каждым человеком, заботящимся о своем здоровье и здоровье своих родных и близких, встает вопрос: «Нужно ли делать прививку от гриппа?» .Постараемся ответить на этот вопрос, а так же на ряд вопросов, связанных с этой проблемой.    

Продолжить чтениеВсе о прививке против гриппа

Упражнения для коррекции осанки (на основе китайского искусства движения: Цигун, Тай-цзи, Кун-фу) Упражнения носят игровой, сюжетный характер, выполня¬ются на высоком эмоциональном уровне, плавно. Одно движение без остановок переходит в другое, помогая сохранять образ. Способствуют исправлению имеющихся нарушений, их коррекции, укреплению мышц спины, плечевого пояса, брюшного пресса -«мышечного корсета».

Упражнения для коррекции осанки

Продолжить чтениеУпражнения для коррекции осанки (на основе китайского искусства движения: Цигун, Тай-цзи, Кун-фу) Упражнения носят игровой, сюжетный характер, выполня¬ются на высоком эмоциональном уровне, плавно. Одно движение без остановок переходит в другое, помогая сохранять образ. Способствуют исправлению имеющихся нарушений, их коррекции, укреплению мышц спины, плечевого пояса, брюшного пресса -«мышечного корсета».

Детские вопросы об уходе за волосами

  1. Чем мыть голову детям?
    За детскими волосами нужен очень тщательный уход, ведь кожа головы ребенка более чувствительна, а волосы нежнее и тоньше, чем у взрослого человека, поэтому рекомендуется мыть волосы специальными слабощелочными шампунями, которые мягко очищают кожу головы и волосы и позволяют им не спутываться. Кроме того, они не щиплют глаза. Средства «два в одном» для детей использовать не рекомендуется. Что касается частоты мыться волос, то это должно происходить по мере их загрязнения.
  2. Можно ли использовать «взрослые» шампуни и кондиционеры для детей?
    Можно только в том случае, если это профессиональные средства, предназначенные для ежедневного использования.
  1. Что делать, чтобы тонкие детские волосы не спутывались и легко расчесывались?
    Для этого, после мыться волос шампунем наносите специальный «детский» кондиционер. Расчесывать же тонкие волосы лучше специальными щетками с деревянными зубьями.
  1. Можно ли сушить детские волосы феном?
    В принципе сушить детские волосы феном не обязательно, но иногда это не возбраняется. Главное, чтобы воздух фена был не слишком горячим: помимо очевидного дискомфорта, волосы малыша могут стать ломкими и начать сечься.
  1. Как часто нужно водить ребенка в парикмахерскую?
    Это можно делать приблизительно 1 раз в месяц.
  1. Считается, что в первый раз младенца нужно обрить наголо, чтобы волосы ребенка росли лучше. Верно ли это?
    Обрить наголо можно лишь в случае замедленного роста волос. Хотя существует мнение, что бритье волос никак не влияет ни на их здоровье, ни на густоту.
  1. Можно ли использовать электрощипцы для накручивания/выпрямления детских волос?
    Начиная лет с пяти, детские волосы иногда можно накручивать или выпрямлять с помощью электрощипцов, но при этом необходимо помнить, что перед тем, как воспользоваться электрощипцами, волосы нужно полностью высушить. Ежедневно накручивать (или распрямлять) волосы с помощью электрощипцов не рекомендуется даже взрослым, так как горячий металл (даже если это щипцы с тефлоновым покрытием) высушивает волосы, и они становятся ломкими, а их кончики начинают сечься. Для того, чтобы получить красивые локоны, лучше воспользоваться мягкими бигуди-бумерангами.
  1. Можно ли делать ребенку химическую завивку и окрашивать волосы?
    Химическую завивку можно начинать делать не раньше 14 лет, а вот окрашивать волосы можно с 10 лет, но только тонирующими, безаммиачными красителями.
  1. Существуют ли модные тенденции в детских прическах? Что сейчас в моде?
    Детская мода  –  это зеркальное отражение взрослой моды плюс фантазия стилиста. Однако во всем надо знать меру.

Будьте здоровы и красивы!

Продолжить чтениеДетские вопросы об уходе за волосами

Профилактика аллергии у детей

Одной из самых распространенных медицинских проблем на протяжении многих лет остается аллергическая патология. По данным ВОЗ, от тех или иных аллергических реакций и заболеваний страдает каждый третий житель планеты.
Факторы риска: знай и управляй
Согласно последним эпидемиологическим исследованиям, аллергическими заболеваниями (наиболее распространены атопический дерматит, аллергический ринит, бронхиальная астма) страдают до 15 % детского населения, количество таких пациентов постоянно растет.
Выделяют три группы факторов, которые способствуют развитию аллергических заболеваний у детей:
1. Неуправляемые (врач не может оказать на них значимого влияния: семья уже создана, ребенок должен родиться, климатические условия проживания определены):
* генетические,
* климатогеографические.

2. Условно-управляемые (небольшая часть пациентов имеет возможность выбора более благоприятного варианта):
экологические,
профессиональные вредности родителей.

3. Управляемые (влияние на них возможно только при совместных усилиях родителей и медицинских работников): антенатальные и постнатальные факторы, которые формируются в семье до и после рождения ребенка. Например, организация питания, состав рациона в отдельно взятой семье и т. д.

Пищевая аллергия — это та проблема, с которой обычно дебютируют аллергические заболевания у детей. По статистике, в среднем от 10 % до 25 % детского населения страдают пищевой аллергией в сочетании с другими заболеваниями или без них.
В последнее время пищевая аллергия рассматривается как реакция повышенной чувствительности организма к пищевым продуктам, имеющая в своей основе иммунный механизм развития. Часто у детей она клинически проявляется поражением кожи. Однако клиническая симптоматика нередко указывает на изменения со стороны ЖКТ и органов дыхания.

Факторы, способствующие формированию пищевой аллергии:
* атопический статус (генетически детерминированная предрасположенность к развитию аллергии);
* ферментативная незрелость кишечника у детей раннего возраста. У детей морфофункционально незрелых и у недоношенных она способствует запуску и реализации атопических проблем и формированию так называемых вариантов пищевой непереносимости и псевдоаллергических реакций;
* дефицит секреторного иммуноглобулина А (sIgA) будет способствовать тому, что на фоне появляющегося дисбаланса в сфере микробиоты возрастает риск аллергических проявлений;
* ранний перевод ребенка на искусственное вскармливание;
* нарушение питания, которое выражается в несоответствии режима, объема и соотношения пищевых ингредиентов весу и возрасту ребенка;
* сопутствующая патология ЖКТ, печени, желчевыводящих путей;
* воздействие инфекционных и паразитарных антигенов;
*негативные факторы окружающей среды;
*пассивное курение.

Следует помнить, что в развитии атопической патологии, особенно хронических ее форм, важное значение имеет наследственная предрасположенность и наличие так называемого атопического диатеза — склонности к гиперпродукции иммуноглобулина Е.
Установлено: если один из родителей имеет аллергическое заболевание, то вероятность аллергии у ребенка в среднем составляет 35–40 %; если оба родителя — риск реализации аллергического заболевания у ребенка достигает 70–80 %.
Аллергеном может быть любой продукт питания, однако известны нутриенты, обладающие наиболее высокой сенсибилизирующей активностью и вызывающие аллергические реакции у большинства детей и взрослых.
У детей первого года жизни основными аллергенами чаще всего выступают и в дальнейшем играют ключевую роль в реализации атопических заболеваний следующие продукты: коровье молоко — 80–90 %; яйца (овальбумин, овомукоид) — 65–70 %; пищевые злаки (глютен, гордеин) — 30–40 %; соя (S-белок) — 20–25 %; рыба (М-паральбумин) — 90–100 %; овощи и фрукты яркой окраски (красной, желтой или оранжевой) — 40–45 %. Объективно по этому пункту на сегодняшний день ученые не пришли к единому мнению.

Основным пищевым аллергеном, который запускает аллергические реакции, являются белки коровьего молока. Аллергены коровьего молока сосредоточены в сывороточной и казеиновой фракциях.  Необходимо отметить, что довольно часто отмечается перекрестная сенсибилизация между различными видами молочных белков разных млекопитающих. Наиболее близки по антигенному составу молоко коровы, овцы и козы. Причем многие аллергены молока остаются биологически активными даже после термической обработки: кипячения, пастеризации, ультравысокотемпературной обработки и выпаривания.
Грудное вскармливание как защита
Кормление грудью должно расцениваться как метод профилактики пищевой аллергии. Оно предупреждает формирование сенсибилизации у детей благодаря ряду факторов, в частности:
* IgA, содержащиеся в материнском молоке, фиксируясь на слизистой оболочке кишечника, препятствуют проникновению в организм ребенка аллергенов;
* лимфоидные клетки материнского молока способствуют синтезу собственных IgA;
* грудное вскармливание препятствует развитию дисбиоза, который является одним из факторов, усиливающих сенсибилизацию организма ребенка к пищевым аллергенам;
* кормление грудью обеспечивает поступление в ЖКТ ребенка молочнокислых бактерий, которые являются антагонистами гнилостных и патогенных бактерий, синтезируют витамины и различные ферменты, способствующие расщеплению пищевых ингредиентов и повышающие толерантность к ним.

Грудное вскармливание обладает рядом преимуществ, которые обеспечивают оптимальное и гармоничное психофизическое развитие ребенка:
* грудное молоко имеет оптимальный сбалансированный уровень пищевых веществ, оптимальную температуру и низкую осмолярность;
* легко усваивается и полноценно используется;
защищает от инфекций (вместе с молоком ребенок получает весь необходимый набор факторов иммунной системы, которые нужны для формирования собственного иммунитета);
* кормление грудью способствует нормальному формированию зубочелюстной системы ребенка и выступает мощным инструментом создания эмоциональной привязанности между мамой и ребенком.
Кормление грудью защищает и здоровье самой матери.

Если смесь — то гидролизат
При всех неоспоримых преимуществах грудного вскармливания ситуаций, когда оно по каким-то причинам невозможно, вполне достаточно. В этом случае ребенка, имеющего предрасположенность к аллергическим заболеваниям либо у которого наблюдаются симптомы пищевой аллергии и/или атопического дерматита, рекомендуется вскармливать смесями-заменителями грудного молока на основе продуктов гидролиза молочных белков.
Выбор смеси-гидролизата в конкретной ситуации часто вызывает трудности у практикующего врача-педиатра.
Смеси-гидролизаты получают путем расщепления белков тепловой и/или ферментативной обработкой до свободных аминокислот и пептидов, что снижает или устраняет аллергизирующие свойства смеси.
Чем выше степень гидролиза, тем ниже антигенность заменителя грудного молока.

В зависимости от клинического предназначения гидролизаты подразделяются на три группы:
* лечебные;
* лечебно-профилактические;
* профилактические.

Для профилактики риска развития аллергических заболеваний, т. е. еще до старта клинических проявлений аллергии у детей с наследственной предрасположенностью, следует отдавать предпочтение профилактическим или лечебно-профилактическим смесям на основе умеренного гидролиза молочных белков.
Проведенное сотрудниками кафедры педиатрии БелМАПО и врачами 10-й городской детской поликлиники Минска исследование по изучению эффективности гипоаллергенной смеси отечественного производителя в питании детей первого года жизни, имеющих наследственную предрасположенность к аллергическим заболеваниям, позволило сделать следующие выводы:

  • В качестве профилактики аллергических заболеваний у детей с наследственной предрасположенностью к атопическим болезням оптимальным является грудное вскармливание. И если нет абсолютных противопоказаний, отказ от грудного вскармливания при имеющихся симптомах аллергии (высыпания, сухость, шелушение, гиперемия кожных покровов) в пользу искусственного не является оправданным.
  • Детям с высоким риском развития атопических заболеваний при невозможности грудного вскармливания рекомендуются смеси с доказанно сниженными аллергенными свойствами.
  • Для профилактики пищевой аллергии должны использоваться смеси на основе умеренно гидролизованного молочного белка. В их названиях используется слово «гипоаллергенная» или аббревиатура ГА.
  • Формирование толерантности и прогноз во многом зависят от вида аллергена и формы пищевой аллергии, а также от адекватной тактики ведения ребенка на ранних этапах развития патологии.

Начало начал
Подводя итог обсуждению общих принципов профилактики пищевой аллергии и в целом аллергических заболеваний у детей, следует еще раз сделать акцент на том, что ключевое значение должно быть отведено первичной профилактике.

  • После уточнения семейных факторов риска развития аллергических заболеваний необходимо решить вопрос о профилактических мероприятиях.
  • У детей, родители или кровные родственники которых страдают аллергической патологией, первичная профилактика должна начинаться еще до рождения ребенка. Должна ли будущая мать в период беременности придерживаться строгой гипоаллергенной диеты, вопрос спорный. Оптимальным является ограничение или при необходимости исключение из ее рациона только тех продуктов, которые причинно-значимы для нее самой и в последующем могут стать таковыми у ребенка.
  • Будущей матери необходимо рекомендовать комплекс мероприятий по уменьшению внутриутробной сенсибилизации плода: ограничение облигатных пищевых аллергенов, организация режима антигенного щажения, своевременная коррекция выявленных нарушений в состоянии здоровья, создание благоприятного психологического климата в семье; после рождения ребенка — сохранение грудного вскармливания, рациональное, сбалансированное гипоаллергенное питание в период кормления грудью.
  • С момента рождения ребенка следует исключить пассивное курение, оберегать младенца от контактов (даже опосредованных) с предметами бытовой химии. Следует соблюдать режим антигенного щажения, при необходимости обоснованно применять медикаментозные средства.

Вторичная профилактика направлена на предупреждение обострений уже развившихся аллергических заболеваний, их прогрессирования и осложнений. Назначение адекватной базисной терапии в большинстве случаев позволяет обеспечить контроль заболевания и предупредить развитие «атопической болезни», когда у одного пациента отмечается сочетание 2–3 вариантов аллергических заболеваний.

Продолжить чтениеПрофилактика аллергии у детей

Родителям о закаливании

Естественные природные факторы применяются в следующих видах:
а) солнечное облучение в процессе ЛФК и солнечные ванны как метод закаливания;
б) аэрация в процессе ЛФК и воздушные ванны как метод закаливания;
в) частичные и общие обливания, обтирания и гигиенический душ, купание в пресных водоемах и море.

Наиболее благоприятные условия внешней среды и более широкие возможности для применения средств ЛФК имеются на курортах и в санаториях, где движение, солнце, воздух и вода являются мощными факторами оздоровления.
                  Закаливание — комплекс методов целенаправленного повышении функциональных резервов организма и его устойчивости к неблагоприятному действию физических факторов окружающей среды (пониженной или повышенной температуры воздуха, воды, пониженного атмосферного давления и др.) путем систематического дозированного воздействия этими факторами. родителям о закаливании

Продолжить чтениеРодителям о закаливании

Правила поведения и меры безопасности на воде

Лето – пора каникул и отпусков. Многие отдыхающие проводят свободное время на водоемах и реках. Главными причинами гибели людей на воде являются: неумение плавать, купание в нетрезвом виде, отсутствие контроля со стороны родителей за детьми, купание в не оборудованных, запрещенных местах, а также незнание, а порой игнорирование правил поведения у воды. Если взрослые гибнут в основном по собственной халатности, то гибель детей, как правило, на совести их родителей.

Для того, чтобы отдых у воды не обернулся трагедией, необходимо соблюдать следующие правила поведения и меры безопасности:

  • Купание должно происходить только в разрешенных местах, на благоустроенных пляжах, где есть спасательные пункты.
  • Нельзя заплывать далеко от берега, выплывать за пределы ограждения мест купания.
  • Нельзя купаться у крутых обрывистых берегов с сильным течением, в заболоченных местах, в штормовую погоду и во время грозы.
  • Не разрешается нырять в незнакомых местах, прыгать в воду с мостов, пристаней, подплывать к близко проходящим лодкам, катамаранам, парусникам и другим плавательным средствам.
  • Категорически запрещается купание в состоянии алкогольного опьянения.
  • При эксплуатации маломерных судов необходимо убедиться в их исправности, использовать спасательные жилеты.
  • Не рекомендуется купаться ранее, чем через полтора — два часа после еды.
  • Запрещается купаться при болезнях сердца, склонности к обморокам и припадкам.
  • Нельзя оставлять одних детей без присмотра взрослых, как на берегу реки, так и в воде. На детях должны быть устройства, поддерживающие плавучесть (круги, жилеты), как во время купания, так и рядом с водой.
  • Температура воды при купании должна быть не ниже 17-19 градусов, находиться в ней рекомендуется не более 20 мин. Длительное пребывание в воде, особенно холодной, может привести к переохлаждению тела и вызвать судороги.
  • Не разрешайте устраивать детям игры в воде, связанные с нырянием и захватом ног и рук купающегося.
  • Детям, не достигшим 16 лет, рекомендуется кататься на лодках только вместе со взрослыми. Находясь на лодке, опасно пересаживаться, садиться на борта, перегружать лодку сверх установленной нормы.

Помните! Пренебрежение этими правилами может привести к получению травмы или гибели детей на воде.

Первая помощь пострадавшему при утоплении

Утопление наступает при заполнении дыхательных путей водой. У тонущего человека в бронхи и легкие поступает вода, прекращается дыхание, развивается острое кислородное голодание и происходит прекращение сердечной деятельности.

Вытащив пострадавшего из воды, необходимо, прежде всего, очистить его нос и рот от песка и ила пальцами, обернутыми чистым платком или бинтом. Если рот стиснут, нужно осторожно его открыть, для этого между зубами вводят ложку или какой-нибудь плоский предмет. Чтобы освободить желудок и дыхательные пути от воды, надо, встав на одно колено, положить пострадавшего грудью на другое колено так, чтобы его голова свисала вниз, и ритмично несколько раз надавливать на грудную клетку. После того как вода будет удалена, пострадавшего следует уложить на теплую подстилку, сделать ему искусственное дыхание, избегая надавливания на живот, и если не прослушивается сердцебиение — закрытый массаж сердца. Когда, пострадавший придет в сознание быстро доставить его в медицинское учреждение.

Берегите себя и своих детей!

 

Продолжить чтениеПравила поведения и меры безопасности на воде