Развивающие игры с пуговицами
Я думаю в каждом доме найдутся пуговицы разной формы, величины и цветовой гаммы. С помощью этих незатейливых предметов, можно не только заниматься рукоделием, но и развивать своего ребенка. Ведь пуговицы бывают большие и маленькие, разные по форме и фактуре, узорчатые, выпуклые и плоские.
Игры с пуговицами отлично развивают:
— мелкую моторику и тактильное восприятие;
— зрительно-моторную координацию;
— точность движений и внимание;
— математическое мышление (ребенок учиться классифицировать, различать предметы по размеру, считать);
— эмоциональное и творческое развитие
+консультация игры спуговицами
График личных приемов граждан и представителей юридических лиц руководством Пружанского райисполкома на 2018 год
Прием осуществляется в здании райисполкома по адресу: ул.Ширмы, д.17, г.Пружаны. Предварительная запись на прием к председателю райисполкома производится ежедневно, кроме выходных и праздничных дней, с 8.00 до 13.00, с 13.00 до 17.00 по телефонам 9-05-48 и 9-53-58. заместители председателя и управляющий делами райисполкома осуществляют прием без предварительной записи.
Руководство райисполкома | Должность | Дни приема каждого месяца, время приема |
КРЕЙДИЧ Михаил Николаевич |
председатель райисполкома (каб. 302) |
2-я 4-я среда месяца 8.00-13.00 |
СТЕПАНЮК Мария Васильевна (по согласованию) |
председатель районного Совета депутатов (каб. 410) |
2-я среда месяца 8.00-13.00 |
ЛОПЫКО Елена Харитоновна |
заместитель председателя райисполкома (каб. 112) |
2-я среда месяца 8.00-13.00 |
КУДРАВЕЦ Николай Петрович |
заместитель председателя райисполкома (каб. 303) |
4-я среда месяца 8.00-13.00 |
ГУК Сергей Михайлович |
заместитель председателя райисполкома (каб. 308) |
1-я и 3-я среда месяца 8..-13.00 |
ХОНОВЕЦ Светалана Николаевна |
заместитель председателя райисполкома (каб. 309) |
3-я среда месяца 8.00-13.00 |
ВАЛЕНТЮК Инна Антоновна |
управляющий делами райисполкома (каб. 305) |
2-я и 5-я среда месяца 8.00-13.00 |
Консультация для родителей «Дети и телевизор»
Консультация для родителей «Дети и телевизор»
В наши дни телевизор прочно вошел в жизнь малышей. Во многих семьях как только ребенок начинает сидеть его усаживают перед экраном телевизора, который все больше заменяет бабушкины сказки, мамины колыбельные, разговоры с отцом … экран становится главным воспитателем ребенка.
Яркая и динамичная картинка в телевизоре привлекает внимание ребенка. В два-два с половиной года вы уже можете услышать от своего чада требовательное «Хочу мультик!», хотя в большинстве случаев не адаптированный для возраста и уровня развития конкретного малыша сюжет остается для него за гранью понятного.
Однако это, казалось бы, безопасное занятие может повлечь за собой весьма печальные последствия не только для здоровья ребенка, но и для его психического развития. В настоящее время, когда подрастет первое поколение «экранных детей» эти последствия становятся все более очевидными.
Рекомендации родителям по профилактике жестокого обращения в семье
Ребенок — это человек! Этот маленький человек нуждается в воспитании без насилия: не окриков и наказания, а поддержки и мудрых советов родителей, не жестокого и злого обращения, а добра, заботы и любви. Но, к сожалению, часто меньше любви достается нашим самым любимым людям. Ребенок еще не может и не умеет защитить себя от физического насилия и психического давления со стороны взрослого. Но дети учатся у нас поведению, манерам общения: крику, если мы кричим; грубости, если мы грубим; жестокости, если мы это демонстрируем.
Если под рукой нет кисточки… Консультация для воспитателей
Детство — очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Вот почему одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми является изобразительная, создающая условия для вовлечения ребенка в собственное творчество, в процессе которого создается что-то красивое, необычное. Этому нужно учить шаг за шагом, от простого к сложному.
Марафон Добра
13 февраля 2018 года наши друзья — волонтерский отряд «От сердца к сердцу» запустили масштабную благотворительную акцию Марафон Добра От Сердца к Сердцу.
Не раз наши друзья писали о наших воспитанниках, приходили в гости, играли с нами, вместе смеялись, вместе грустили… и вот, они ДРУЖБА, ЛЮБОВЬ и ПОНИМАНИЕ раз и на всегда!
Поделиться добром очень просто! Отправьте подарок или открытку, сделанную своими руками, а можно письмо поддержки родителям наших детей на адрес: ул.Урбановича, д.8, 225133 г.Пружаны, Брестская область (заместителю директора Толстуха Наталье Владимировне) или передайте через волонтеров ГУО «СШ № 5 г.Пружаны» руководитель волонтерского отряда Наталия Геннадьевна Бармута контактный телефон МТС +375292062008.
Как развивать речь ребёнка раннего возраста
Консультация для родителей
Тема: «Как развивать речь ребёнка раннего возраста»
Как будет говорить Ваш ребёнок,
зависит только от Вас, родители!
От рождения и до трёх лет – самый важный период развития речи и освоения способов общения с окружающими. У речи множество функций и форм. Речь – это результат познания мира отраженного в сознании через слово.
Речевое общение после 2,5 лет постепенно становится основным источником развития мышления.
Все что мы можем проговорить — мы можем осознать. Если какие-то вещи остаются не проговоренными, значит они либо не осознанны, либо осознанны не в полной мере. Это касается людей любого возраста. А где можно проговорить то, что важно – в ситуации общения.
Конспект индивидуального занятия по сенсорному воспитанию (возраст 2,5-3 года)
Тема: «Выделение отдельных предметов из множества (по размеру)»
Задачи:
Формировать умение соотносить и сортировать предметы по размеру;
Формировать умение ориентироваться в трёх цветах, находить по слову, соотносить предметы по цвету;
Развивать слуховое восприятие: формировать акустическую установку на звук и голос, развивать слуховые дифференцировки (громко-тихо);
Стимулировать интерес к занятию.
Для Вас, родители! О пользе прогулок с детьми
Прогулка на улице имеет особое значение для ребенка. Выход за пределы замкнутого пространства — дома, где уже все изучено и редко появляются новые предметы. На улице много незнакомого, интересного и познавательного — деревья, падающие с шелестом желтые листья, другие люди, другие дети, машины, животные; все выглядит и звучит необычно, по-новому. Здесь ребенок знакомится с внешним миром, с новыми понятиями, с новыми словами. Здесь он перенимает правила поведения на улице, в обществе. Возникает мощный поток информации, необходимый ребенку для развития. Родителям очень важно наблюдать за ребенком, разговаривать, объяснять, показывать. Помимо этого, свежий воздух только позитивно влияет на здоровье и развитие ребенка.