2 апреля Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма
«Международное внимание имеет насущное значение для преодоления стигматизации, неосведомленности и неадекватности структур поддержки. Современные исследования показывают, что раннее вмешательство может помогать людям с признаками аутизма добиваться значительного совершенствования своих способностей».
Из послания Генерального секретаря ООН Пан Ги Муна
Аутизм — это постоянное нарушение развития, которое проявляется в течение первых трех лет жизни. Численность детей, страдающих аутизмом, высока во всех регионах мира и имеет громадные последствия для детей, их семей, общин и обществ.
На всем протяжении своей истории организации системы ООН в своей повседневной деятельности уделяли особое внимание содействию правам человека и улучшению благосостояния инвалидов, в том числе детей с трудностями в развитии. В 2008 году вступила в силу Конвенция о правах инвалидов, подтвердившая фундаментальные принципы всеобщих прав для всех.
Генеральная Ассамблея в своей резолюции 62/139 постановила объявить 2 апреля Всемирным днем распространения информации о проблеме аутизма, для того, чтобы подчеркнуть необходимость помощи для повышения уровня жизни людей страдающих аутизмом.
Уважаемые педагоги и учащиеся учреждений образования г. Пружаны и Пружанского района!
Ежегодно 2-го апреля мировое сообщество активно проводит мероприятия, приуроченные ко Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма.
На сегодняшний день каждый 100 ребёнок в мире страдает расстройством аутистического спектра. Это более 67 миллионов человек в мире. Распространение аутизма независимо от расовой принадлежности, региона проживания, социального или имущественного статуса родителей.
«Аутизм»- это состояние души и сердца, а не болезнь ума, как всем иногда кажется».
2 апреля – Всемирный день информирования о проблеме аутизма
Дорогие друзья!
Напоминаем вам, что по инициативе Генеральной Ассамблеи ООН 2 апреля – Всемирный день информирования о проблеме аутизма.
Сегодня мы используем этот повод, чтобы рассказать о мифах об аутизме детей и взрослых
Мифы об аутизме. Существует большое количество мифов об аутизме. Приведем лишь некоторые.
Осторожно, огонь!
Избавиться с помощью зажженной спички от мусора и сухой травы – один из самых простых и распространенных способов уборки частных подворий.
Огонь на приусадебном участке или просто вблизи строений может запросто стать причиной возгорания и нанести ущерб, а то и полностью уничтожить постройки и припаркованный неподалеку транспорт. Разбушевавшееся пламя трудно остановить, а пострадать может не только имущество, но и сам поджигатель.
Работникам МЧС известны случаи не только, когда на глазах виновников огонь перекидывался на постройки, но и когда из-за палов гибли люди. В марте текущего года на территории Пружанского района уже зарегистрировано 16 загораний сухой растительности и погиб 1 человек.
Сжигать мусор на своём участке, конечно, можно, но для того, чтобы избежать беды, необходимо соблюдать следующие рекомендации:
разводить костры следует при условии обеспечения непрерывного контроля за процессом горения и тления;
место для разведения костров должно быть очищено от горючих веществ и материалов, сухой растительности;
в доступности необходимо иметь емкость с водой, песком или огнетушитель, чтобы быстро потушить пламя;
процесс горения должен осуществляться таким образом, чтобы пламя и искры не попадали на горючие элементы зданий, хозяйственных строений и сооружений, на хранящиеся горючие вещества и материалы;
уходя, необходимо затушить угли до полного прекращения тления.
Если вы стали свидетелем пожара – не проходите мимо. Начинающую гореть траву вы сможете потушить самостоятельно. При тушении подручными средствами можно сбивать пламя с кромки пожара связкой прутьев или веток лиственных деревьев, либо же забрасывать кромку пожара песком.
Если же вы понимаете, что самостоятельно погасить пламя не удастся, немедленно сообщите о случившемся по телефону 101 или 112 и постарайтесь как можно быстрее покинуть место пожара.
Помните, что только Ваша осторожность и здравый смысл помогут избежать несчастных случаев и трагических последствий. Объясните детям, к чему может привести выжигание сухой травы, тем более что за последствия будут отвечать их родители.
#ОТЛИЧНЫЙ КВИЗ
31 января 2022 года прошел районный инклюзивный квиз «#Отличные!», в рамках инклюзивных практик в сфере образования. Цель и задачи
Целью Квиза выступает пропаганда знаний о людях с инвалидностью.
Задачи:
- Формировать толерантное отношение к людям с инвалидностью
- Информировать общественность о проблемах, возникающих у людей с инвалидностью.
- Создавать условия для расширения социальных связей у детей с инвалидностью.
Подробнее можно узнать здесь ⇒ Отличные
семинар-практикум для педагогов «Организация профилактической работы по защите детей от жестокого обращения»
21.01.2022 года в ГУСО «Пружанский районный ЦКРОиР» прошел семинар-практикум для педагогов «Организация профилактической работы по защите детей от жестокого обращения»
Целью проведения данного семинара является, совершенствование деятельности педагогических работников учреждения специального образования по предупреждению жестокого обращения с детьми, организации помощи жертвам насилия в семье.
План проведения, выступающие:
- Экспресс диагностика педагогов «Что такое насилие в отношении несовершеннолетних?»
- Демонстрация видеоролика «Дети видят, дети делают»
- «Оказание помощи гражданам, пострадавшим от насилия в семье на примере ГУ «ПТЦСОН» — заведующий отделением ГУ «Пружанский районный ТЦСОН» Черешко Н.А.
- «О деятельности отдела внутренних дел Пружанского райисполкома по фактам выявления жестокого обращения, насилия в семье. Статистика по району – участковый инспектор инспекции по делам несовершеннолетних Таразевия Д.С.
- «Алгоритм действия специалистов учреждений образования по выявлению фактов жестокого обращения с несовершеннолетними» — ГУО «Социально-педагогический центр Пружанского района», педагог-психолог Борисюк Т.Н.
- «Синдром педагогического насилия» — педагог социальный Крук О.И.
- Групповая работа посредством рефлексивной методики «Куб».
Сейчас активно обсуждается проблема домашнего насилия. Ребенку легко причинить вред. Уязвимость детей к насилию объясняется их физической, психической и социальной незрелостью, а также зависимым, подчиненным положением по отношению ко взрослым, будь то родители, опекуны, воспитатели, учителя. Родители нередко используют методы физического воздействия и психологического давления на ребёнка. Особенно ребенок-инвалид является в этом мире наиболее беспомощным и беззащитным. Его жизнь, здоровье, будущее, целиком зависят от родителей, от действий других взрослых людей. Ребёнок верит в их любовь и доброе отношение и очень надеется на их защиту. Исходя из этого, перед специалистами возникает необходимость повысить свою педагогическую культуру, осознать свою ответственность по защите детей, для того чтобы проводить профилактическую, диагностическую и другую работу по защите ребенка, педагоги должны иметь представления о наиболее часто встречающихся формах насилия, путях предотвращения насилия в отношении детей и своими знаниями, и действиями содействовать укреплению института семьи.
#ОТЛИЧНЫЙ Социальный ролик «Узнай обо мне»
Социальный ролик «Узнай обо мне», созданный нами к Международному дню человека с синдромом Дауна стал победителем V международного конкурса социальной рекламы «Мир один для всех» в номинации «Видеоролик социальной направленности».
