Положение СППС
Положение о социально-педагогической и психологической службе ЦКРОиР
Открытый урок
Занятие подготовила учитель-дефектолог 1 категории Красевич Наталья Петровна
Тема: Дифференциация букв б-д в словах, словосочетаниях и предложениях.
Задачи:
- Закрепить знания о буквах б-д;
- Учить сравнивать буквы б-д по начертанию, соотносить эти буквы с символами и звуками;
- Развивать пространственные и кинетические представления, слуховое внимание и память;
- Воспитывать бережное отношение к зимующим птицам и зверям.
Игрушки своими рукми
Уважаемые мамочки, бабушки, тети, сестры и, возможно, папочки!
Предлагаем Вам несколько простых пошаговых инструкций по изготовлению своими руками развивающих игрушек для Вашего малыша.
Мягкий конструктор «Карапуз»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений, восприятие цвета, формирование навыков конструирования, формирование элементарных математических представлений (форма, цвет, счет), развитие тактильных ощущений, развитие воображения.
Материал: хозяйственные салфетки из флиса (желательно разноцветные); лента липкая; швейная машинка, ножницы, линейка, карандаш и, конечно, хорошее настроение и добрые руки.
Мягкая пирамидка «Чудо-цветик»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений, развития зрительно-моторной координации, восприятие цвета и формы, формирование пространственного праксиса и гнозиса, формирование элементарных математических представлений (форма, цвет, счет, размер), развитие тактильных ощущений, слухового и обонятельного восприятия, развития воображения.
Материал: разноцветные и разнофактурные кусочки ткани; лента липкая; швейная машинка, ножницы, линейка, карандаш, различные наполнители (синтепон, чай, опилки, пенопласт, целлофан, колокольчики и многое другое, что вы можете себе позволить набить внутрь пирамидки) и, конечно, позитивное настроение и умелые ручки.
Специальная дошкольная группа
Кабинет лечебной физкультуры
ЛФК — средство реабилитации детей с тяжелыми физическими и (или) психическими нарушениями развития
Специальный класс
