ПЛАН РАБОТЫ Государственного учреждения специального образования «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» на 2023/2024 учебный год
УТВЕРЖДЁН
Приказом директора
№ 66 от 01.09.2023г.
ПЛАН РАБОТЫ
Государственного учреждения специального образования
«Пружанский районный центр коррекционно-развивающего
обучения и реабилитации»
на 2023/2024 учебный год
Цель: повышение качества специального образования посредством реализации государственной политики в сфере образования, проведение системной и последовательной работы по формированию готовности всех субъектов образовательного процесса к реализации принципа инклюзии .
Задачи:
- Способствовать максимальному охвату специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с особенностями психофизического развития, состоящих в локальном банке данных о детях с ОПФР.
- Способствовать созданию безопасных и здоровьесберегающих условий при организации коррекционно-образовательного процесса
- Продолжить работу по повышению уровня информированности и включённости руководителей учреждений общего среднего и дошкольного образования, педагогов и родителей в процессы инклюзии в образовании.
- Продолжить работу по формированию инклюзивной культуры у субъектов сетевого взаимодействия в процессе образования детей с инвалидностью и детей с ОПФР посредством распространения инклюзивных практик.
- Повышать эффективность оказания ранней комплексной помощи детям с ОПФР, посредством осуществления взаимодействия специалистов, в том числе на межведомственном уровне.
- Продолжить межведомственное сотрудничество с ведомствами, организациями и общественными организациями с целью обмена опытом в области специального и инклюзивного образования.
- Содействовать выполнению мероприятий подпрограммы «Развитие системы специального образования» Государственной программы «Образование и молодёжная политика на 2021-2025 годы.
- Повышать качество информационной и разъяснительной работы с родителями (законными представителями) детей с ОПФР, в том числе при проведении психолого-медико-педагогических комиссий.