Тема: Подражание предметно-игровым действиям. «Животные»
Подготовила учитель-дефектолог Н.Н.Маркечко
Задачи:
– обучающие: формировать умение понимать словесные обозначения действий в составе поисковых вопросов; подражать предметно-игровым действиям, элементарным артикуляционным движениям; повторять за взрослым звукоподражания, односложные слова, простые фразы из двух слов;
– коррекционно-развивающие: развивать познавательный интерес к заданиям через использование игр; развивать зрительно-моторную координацию;
– воспитательные: воспитывать уверенность в своих силах, развивать потребность в проявлении самостоятельности.