Семья – ближайшее и первое социальное окружение, с которым сталкивается ребенок. Если рождение здорового ребенка приносит в жизнь семьи новое, не испытываемое до этого наслаждение, радость, гордость, то рождение ребенка с ограниченными возможностями, расценивается как жизненная катастрофа. Если в семье надолго поселилась беда  — болен ребенок, то первое чувство, посещающее родителей,  — это отчаяние.   Рождение ребенка с ограниченными возможностями действует на родителей по-разному, но в большинстве своем действует как сильнейший психологический стресс. На этой почве часто  возникают между супругами конфликты и основные функции такой семьи нарушаются. Зачастую самостоятельно изменить сложившуюся ситуацию эти семьи, как правило, не способны.

ответственность родителей

Семья – это объединение лиц, связанных между собой моральной и материальной общностью и поддержкой, ведением общего хозяйства, правами и обязанностями, вытекающими из брака, близкого родства, усыновления (ст. 59.Кодекс Республики Беларусь о браке и семье). Значит, семья – это та среда, в которой происходит социализация ребенка, где его окружают наиболее близкие люди. Каждый ребенок испытывает потребность в любви, защите, заботе и, конечно, в безопасности. Дети слабее взрослых и поэтому они зависят от них в эмоциональном, финансовом, социальном плане, поэтому, являясь самой незащищенной, уязвимой и социальной группой, часто оказываются в зонах стихийных и природных катастроф, военных действий, становятся жертвами физического, сексуального, эмоционального насилия. От произвола родителей страдает, травмируется, умирает, кончает жизнь самоубийством большое количество детей. А также, много детей подвергается различным видам насилия ежедневно даже во внешне  благополучных семьях, при этом родители убеждены, что для того, чтобы их ребенок стал личностью, совершенно необходимым условием является беспрекословное повиновение взрослому.

Уважаемые папы и мамы.  Несколько простых советов, как научить ребенка безопасному поведению.

Беда приходит всегда неожиданно и в тот дом, где не заботятся о безопасности самого дорогого в жизни – детей. Дети очень подвижны, любознательны, им хочется все попробовать, испытать, их особенно тянет туда, где таится опасность. Особенно они становятся самостоятельными и любознательными, когда дома никого нет. Не следует запирать детей одних дома. В случае пожара они не смогут выйти из горящего помещения наружу.

Напоминаем Вам меры предосторожности:

1. Не оставляйте детей дома одних! Это влечет за собой уголовную ответственность.
2. Проверяйте, не оставили ли вы включенной воду, газ. Выключили ли вы электроприборы.
3. Не оставляйте детей дома одних, если в доме топится печь, работает газовая плита.
4. Постоянно повторяйте с ребенком правила поведения при пожаре.
5. Выучите с ребенком, как его зовут, его домашний адрес и телефон. Научите его набирать номера экстренных служб. Повесьте их на видимом месте.
6. Не разрешайте детям самостоятельно пользоваться газовой плитой, растапливать печки, включать электроприборы.
7. Не разрешайте детям гулять в темное время суток.
8. Уберите с поля зрения ребенка все предметы: спички, зажигалки, предметы бытовой химии.
9. Не разрешайте детям находиться на подоконниках, у открытых фрамуг, на балконе.

Уважаемые родители помните, что ваш ребенок не всегда может оценить правильно ситуацию, поэтому лучше,  если ваши дети будут находиться под вашим бдительным контролем постоянно.

Напоминаем вам основные правила безопасности:

При эксплуатации электроприборов

• Не оставляйте включенные электроприборы без присмотра
• Включенные электроприборы не оставляйте вблизи штор, мебели
• Не пользуйтесь не исправными розетками, вилками.
• Не перегружайте электросеть, одновременно включая несколько приборов

При эксплуатации печного оборудования

• Не перекаливайте печь
• Не используйте для розжига печи горючие жидкости
• Не оставляйте топящуюся печь без присмотра

Конечно, невозможно предупредить все и полностью обезопасить ребенка. Но проговорите опасные ситуации, объяснить, почему они могут произойти, — обязанность родителей. Ребенок копирует поведение родителей, поэтому будьте для него хорошим примером.

Запретить ребенку познавать мир невозможно, задача родителей – подстраховать его, научить, предупредить возможную трагедию, быть рядом и даже на шаг  впереди.
Помните! Надежным защитником вашего дома будут АПИ. 

Подготовил
Педагог социальный Ольга Иосифовна Крук

График работы специалистов социально-педагогической и психологической службы 

Ольга Иосифовна Крук  — педагог социальный 

Консультирование родителей, специалистов:    Вторник 8.00 – 11.30

Елена Леонидовна  Савко — педагог-психолог  

Консультирование родителей                   среда 15.00 – 17.00
Консультирование педагогов                   понедельник 16.00-17.00
пятница 16.00-17.00

Семья – это та среда, в которой происходит социализация ребенка, где окружают наиболее близкие люди. Ребенок испытывает потребность в любви, защите, заботе, в безопасности. По данным различных источников от произвола родителей страдают около 2 млн. детей ежегодно. Однако значительно большее количество детей подвергаются различным видам насилия ежедневно во внешне благополучных семьях, при  этом родители убеждены, что для того, чтобы их ребенок стал личностью, совершенно необходимым условием является беспрекословное повинение взрослому.
Насилие в семье по отношению к ребенку, даже если оно тщательно скрывается, умалчивается или преподносится как адекватная форма воспитания, всегда проявляется в тех или иных особенностях поведения, общения, внешнего вида.
Насилие – это воздействие одного человека на другого, нарушающее гарантированное Конституцией право граждан на личную неприкосновенность (в физическом и духовном смысле).
Проблема жестокого обращения с ребенком в семье