Безопасность в сети Интернет

Для того, чтобы не стать жертвой киберпреступников, совершая сделки в сети Интернет следует:

  • вести общение с потенциальными покупателями или продавцами только во внутреннем чате торговой площадки;
  • очень внимательно относиться к любому случаю, когда необходимо ввести данные карты или информацию;
  • для осуществления онлайн-платежей необходимо использовать только надежные платежные сервисы;
  • следует воздерживаться от осуществления онлайн-платежей, связанных с предоплатой и перечислением задатков;
  • избегать перехода по неизвестным интернет-ссылкам.

Наиболее распространенные виды мошенничеств на территории Пружанского района:

  1. под предлогом получения заработка на торговой бирже;
  2. под предлогом декларирования имеющихся в наличии денежных средств: «FAKEBOSS», чаще всего в мессенджере «Telegram» пишут с профиля, подписанного именем руководителя;
  3. приобретение в неизвестном профиле мессенджера, чаще «Instagram», зачастую который имеет название как оригинальный магазин;
  4. новый вид мошенничества: звонки чаще в «WhatsApp» от имени «оператора сотовой связи» с целью переоформления договора на абонентский номер.

Если вы уже пострадали от фишинга: отправили кому-то данные банковской карты, включая CVV-код, или пароль от платежной системы — немедленно обратитесь в банк, а в случае необходимости — в правоохранительные органы.

Продолжить чтениеБезопасность в сети Интернет

Государственная поддержка семей, воспитывающих детей-инвалидов в Республике Беларусь

В сфере трудового законодательства

Работающей матери (отцу, опекуну, попечителю), совмещающим уход за ребенком-инвалидом с работой, предоставляется один свободный от работы день в неделю и в месяц с оплатой в размере среднего заработка. Привлечение к ночным сверхурочным работам, к работам в государственные праздники, праздничные и выходные дни и направление в командировку женщин, имеющих детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, разрешается только с их согласия.

При составлении графика трудовых отпусков работников наниматель обязан запланировать по желанию женщины, имеющей на воспитании ребенка-инвалида в возрасте до 18 лет, отпуск в летнее или другое удобное для неё время. Также наниматель обязан предоставить трудовой отпуск за первый рабочий год (основной и дополнительный) до истечения шести месяцев работы, по желанию женщины. Дополнительно наниматель обязан по желанию женщины, имеющей ребенка — инвалида в возрасте до 18 лет, предоставить отпуск без сохранения заработной платы продолжительностью до 14 календарных дней в течение календарного года. Запрещается отказывать женщине в заключение трудового договора и снижать ей заработную плату по мотивам, связанным с наличием ребенка — инвалида в возрасте до 18 лет.

Расторжение трудового договора по инициативе нанимателя с женщинами, имеющими детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, не допускается, кроме случаев ликвидации организации, прекращения деятельности индивидуального предпринимателя, а также по основаниям, предусмотренным пунктами 4, 5, 7, 8 и 9 (статья 42 Трудового кодекса Республики Беларусь) и пунктами 1 — 3 (статья 47 Трудового кодекса Республики Беларусь).

Работающим родителям, воспитывающим детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, установлены льготы по подоходному налогу. Стандартный налоговый вычет предоставляется обоим родителям, воспитывающим ребенка-инвалида.

В сфере налогового законодательства

Для родителей – плательщиков единого налога, воспитывающих детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, ставки единого налога понижаются на 20 процентов.

Для работающих детей-инвалидов в возрасте до 18 лет также установлены дополнительные гарантии:

— при приеме на работу не устанавливается предварительное испытание;

— не облагается подоходным налогом часть заработной платы;

-для индивидуальных предпринимателей (иных физических лиц) ставки единого налога снижаются на 20%.

В сфере пенсионного обеспечения

Матери, воспитывавшие детей-инвалидов (инвалидов с детства) не менее 8 лет в период до их совершеннолетия, имеют право на пенсию по возрасту по достижении 50 лет и при стаже работы не менее 20 лет (из них не менее 5 лет работы с уплатой обязательных страховых взносов) (статья 20 Закона Республики Беларусь «О пенсионном обеспечении»). Отцы, воспитывавшие детей-инвалидов (инвалидов с детства) не менее 8 лет в период до их совершеннолетия, имеют право на пенсию по возрасту по достижении 55 лет и при стаже работы не менее 25 лет, если мать ребенка-инвалида (инвалида с детства) не использовала приобретенного ею права на пенсию по возрасту в соответствии с частью первой статьи 20 и отказалась от этого права в пользу отца или не использовала права на пенсию по возрасту в соответствии с частью первой статьи 20 в связи с ее смертью (статья 20 Закона Республики Беларусь «О пенсионном обеспечении»). Период ухода за ребенком-инвалидом в возрасте до 18 лет, осуществляемого трудоспособным лицом, которое не работает и не имеет иной занятости, засчитывается в стаж работы для назначения трудовой пенсии (статья 51 Закона Республики Беларусь «О пенсионном обеспечении»).

В сфере жилищного законодательства

Право на получение жилого помещения социального пользования государственного жилищного фонда имеют состоящие на учете нуждающихся в улучшении жилищных условий:

— граждане, имеющие заболевания, и граждане, в составе семей которых имеются дети, имеющие заболевания, указанные в перечне, определяемом Министерством здравоохранения, при наличии которых признается невозможным совместное проживание с лицами, страдающими ими, в одной комнате или однокомнатной квартире;

— граждане, в составе семей которых имеются дети-инвалиды;

— инвалиды I и II группы.

Право на получение льготных кредитов и одноразовой субсидии на строительство (реконструкцию) или приобретение жилых помещений предоставлено гражданам, в составе семей которых имеются дети-инвалиды, а также инвалиды с детства I и II группы.

В сфере образования

С родителей, воспитывающих детей-инвалидов, детей, страдающих онкологическими заболеваниями, больных туберкулезом, инфицированных вирусом иммунодефицита человека, не взимается плата за питание в учреждениях, обеспечивающих получение дошкольного образования. В общеобразовательных учреждениях учащимся с особенностями психофизического развития, обучающимся в специальных классах, классах интегрированного (совместного) обучения и воспитания, предоставляется бесплатное одноразовое питание.

Бесплатное пользование учебниками и учебными пособиями устанавливается для:

— лиц с особенностями психофизического развития;

— детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, инвалидов с детства;

— лиц, осваивающих содержание образовательной программы дошкольного образования и страдающих онкологическими заболеваниями или больных туберкулезом;

— обучающихся из семей, в которых один или оба родителя являются инвалидами I или II группы (часть вторая статьи 39 Кодекса об образовании Республики Беларусь).

Руководители государственных учреждений образования вправе предоставлять в период получения высшего, среднего специального образования скидки по сформированной стоимости обучения в порядке и размерах, определяемых Правительством Республики Беларусь, студентам и учащимся, являющимся детьми-инвалидами в возрасте до 18 лет.

Иные правовые гарантии

Территориальными центрами социального обслуживания населения бесплатно предоставляются услуги почасового ухода за малолетними детьми (услуги няни) неполным семьям, воспитывающим ребенка-инвалида, и семьям, воспитывающим двоих и более детей-инвалидов – до достижения детьми-инвалидами возраста четырех лет.

подготовлено по материалам ГУО «Брестский областной центр   коррекционно-развивающего    обучения и реабилитации»

Продолжить чтениеГосударственная поддержка семей, воспитывающих детей-инвалидов в Республике Беларусь

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГУСО «Пружанский районный ЦКРОиР»

Н.П. Красевич

02.09.2024г.

 Расписание занятий в дошкольной группе №2

1 полугодие 2024-2025 учебный год

  1 подгруппа

1. 8.00-8.25              2. 9.00-9.25              3. 9.40-10.05            4. 10.20-10.45

2 подгруппа

1. 8.00-8.30                2. 9.00-9.30                3. 9.40-10.10              4. 10.20-10.50

3 подгруппа

1. 8.10-8.40                         2. 9.00-9.30                       3. 9.40-10.10                     4. 10.20-10.50

Понедельник  
1. Коммуникация Адаптивная физ-ра
2. Коммуникация Изобразительная деятельность
3. Изобразительная деятельность Изобразительная деятельность Коммуникация
4. Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
Вторник  
1. Сенсорная стимуляция  —
2. Я и мир Сенсорная стимуляция
3. Самообслуживание Сенсорная стимуляция Я и мир
4. Музыкально-ритмические занятия Музыкально-ритмические занятия Музыкально-ритмические занятия
Среда  
1. Коммуникация/ Игра Адаптивная физ-ра
2. Коммуникация/ Игра Изобразительная деятельность
3. Изобразительная деятельность Изобразительная деятельность Коммуникация/ Игра
4. Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
Четверг  
1. Сенсорная стимуляция Я и мир
2. Я и мир Сенсорная стимуляция
3. Самообслуживание Сенсорная стимуляция
4. Музыкально-ритмические занятия Музыкально-ритмические занятия Музыкально-ритмические занятия
Пятница  
1. Игра Адаптивная физ-ра
2. Игра Изобразительная деятельность
3. Изобразительная деятельность Изобразительная деятельность Игра
4. Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
5. 15.30-16.00 воспитательное мероприятие  
Продолжить чтение

Расписание коррекционных занятий 1 полугодие 2023-2024 уч. г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГУСО «Пружанский районный ЦКРОиР»

_______Н.П. Красевич

Расписание коррекционных занятий

1 полугодие 2024 – 2025 уч.г. 

Учитель-дефектолог Красевич Н.П. Учитель-дефектолог Толстуха Н.В. Учитель-дефектолог Крук О.И.
Время Ф.И. ребенка Время Ф.И. ребенка Время Ф.И. ребенка
ПОНЕДЕЛЬНИК
15.50 – 16.20 16.30 – 17.00 Бушук А. Куликов А. 08.00 – 08.35 13.30 – 14.00 14.10 – 15.00 15.10 – 15.50 16.25 – 17.00 Королюк Д. Полторейко Я. Козлов И. Васильева С. Логвинович А. 14.00-14.25 14.30-14.55 15.00-15.25 15.30-15.55 16.00-16.25 16.30-17.00 Кемеж Т. Кемеж Т. Новик И. Новик И. Орел И.  Орел И.
ВТОРНИК
 08.00-08.30 14.30 – 15.00 15.10 – 15.40 15.50 – 16.20 16.30 – 17.00 Ботвич М. Анурьев Д. Крищик Е. Марчук Я. Марчук Я. /08.40 – 09.10 11.30 – 12.30 13.30 – 14.00 16.30 – 17.00/ Босак В. Семенюк М. Омельчук В. Босак В. 08.00-08.20 08.25-08.40 08.45-09.20 09.25-10.00 11.30-11.55 12.00-12.30 Бармута А. Бармута А. Гайдук Д. Сойченков Р. Семенюк В. Семенюк В.
СРЕДА
15.50 – 16.20 16.30 – 17.00 17.10 – 17.40 17.50 – 18.30 Бушук А. Куликов А. Куликов А. Марчук И. 13.30 – 14.00 14.10 – 15.00 15.10 – 15.50 16.25 – 17.00 ПолторейкоЯ. Козлов И. Васильева С. Логвинович А. 14.00-14.25 14.30-14.55 15.00-15.35 15.40-16.10 16.15-16.30 16.35-17.00 Сиразиев Э. Сиразиев Э. Лукашевич К. Солодухина С. Жук А.       Жук А.
ЧЕТВЕРГ
 08.00-08.30 14.30 – 15.00 15.10 – 15.40 15.50 – 16.20 16.30 – 17.00

 

 

Ботвич М. Анурьев Д. Крищик Е. Марчук Я. Марчук Я.

 

08.00 – 08.35 /08.40 – 09.10 13.30 – 14.00 16.30 – 17.00/

 

Королюк Д. Босак В. Омельчук В. Босак В. 08.00-08.25 08.30-08.55 09.00-10.00 14.00-14.25 14.30-14.40 14.45-15.00 15.05-15.20 15.25-16.00 Бармута А. Бармута А. Сойченков Р. Кемеж Т. Кемеж Т. Лукашевич К. Лукашевич К. Жук А.
ПЯТНИЦА
        08.00-08.25 08.30-09.00 14.00-14.25 14.30-14.40 14.45-15.10 15.15-15.35 15.40-16.10 16.15-16.30 16.35-17.00 Гайдук Д. Гайдук Д. Сиразиев Э. Сиразиев Э. Новик И. Новик И. Солодухина С. Орел И.    Орел И.

 

 

Продолжить чтениеРасписание коррекционных занятий 1 полугодие 2023-2024 уч. г.

«В центре внимания дети!»

С 9 по 13 сентября на территории Пружанского района пройдёт пожарно-профилактическая акция

 

С начала 2024 года на территории Пружанского района произошло 29 пожаров, в огне погибло 2 человек.

В связи с ростом количества пожаров, а также для повышения уровня безопасности населения, активизации пожарно-профилактической работы и анализа ее эффективности с 9 по 13 сентября на территории Пружанского района пройдёт масштабная пожарно-профилактическая акция по предупреждению пожаров и гибели людей от них. В состав участников акции войдут все заинтересованные субъекты профилактики.

Рейдовые группы направятся в Ружанского, Хоревского, Шеневского, Шерешевского сельсоветы, а также в г. Пружаны. Как показывает статистика, именно там за последние пять лет фиксируется рост количества пожаров, в том числе и с гибелью людей.

В ходе профилактических рейдов специалисты обследуют домовладения граждан на предмет безопасности и напомнят жильцам алгоритм действий в случае пожаров и других чрезвычайных ситуаций, расскажут о важности установки в жилых помещениях автономного пожарного извещателя, вручат наглядно-изобразительную продукцию противопожарной тематики. Особое внимание уделят многодетным семьям и семьям, находящимся в социально-опасном положении в рамках акции «В центре внимания дети!». А также гражданам, где проживают одинокие и одиноко проживающие пожилые граждане, инвалиды и лица, склонные к злоупотреблению спиртными напитками.

Спасатели призывают: приведите свои дома в пожаробезопасное состояние и помогите это сделать своим престарелым родственникам. Для этого отремонтируйте печи, замените ветхую электропроводку, не эксплуатируйте неисправные бытовые приборы, будьте предельно осторожны при курении и ни в коем случае не оставляйте своего ребенка без присмотра!

В случае пожара или другой нештатной ситуации звоните по номеру «101» или «112».

 

Продолжить чтение«В центре внимания дети!»

Расписание занятий в дошкольной группе №1

УТВЕРЖДАЮ
Директор ГУСО «Пружанский районный ЦКРОиР»
Н.П. Красевич Н.П.
02.09.2024г.

Расписание занятий в разновозрастной дошкольной группе №1

1 полугодие 2024-2025 учебный год

Саша Г.

1. 8.10-8.30              2. 9.00-9.20                3. 9.40-10.00              4. 10.20-10.40        5.15.15-15.35

Соня П.

1. 8.10-8.30              2. 9.00-9.20                3. 9.40-10.00              4. 10.20-10.40     5.15.15-15.35

Ваня П. 

1. 8.10-8.40            2. 9.00-9.30              3. 9.40-10.10            4. 10.20-10.50        5.15.15-15.45

Илья Ш.

1. 8.10-8.40            2. 9.00-9.30           3. 9.40-10.10         4. 10.20-10.50  5.15.15-15.45

Понедельник
1. Коммуникация
2. Коммуникация Я и мир Ребенок и общество
3. Коммуникация Адаптивная      физ-ра Адаптивная     физ-ра
4. Изобразительная деятельность Изобразительная деятельность Развитие речи
5. Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
Вторник
1.  Сенсорная стимуляция
2. Предметная деятельность Изобразительная деятельность Изобразительная деятельность
3. Сенсорная стимуляция Музыкально-ритмические занятия Музыкально-ритмические занятия
4. Самообслуживание Самообслуживание Элементарные математические представления
5. Музыкально-ритмические занятия Музыкально-ритмические занятия
Среда
1.    Коммуникация/ Игра
2. Сенсорная стимуляция Я и мир Ребенок и общество
3. Коммуникация/ Игра Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
4. Изобразительная деятельность Изобразительная деятельность
5. Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
Четверг
1.    Сенсорная стимуляция
2.  Предметная деятельность /- Ребенок и природа
3. Сенсорная стимуляция Изобразительная деятельность
4. Самообслуживание Подготовка к обучению грамоте
5. Музыкально-ритмические занятия Музыкально-ритмические занятия Музыкально-ритмические занятия
Пятница
1.      Игра
2. Изобразительная деятельность/- Изобразительная деятельность Развитие речи
3.  Игра Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
4. Изобразительная деятельность Изобразительная деятельность
5.  Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
6.  15.45-16.15 воспитательное мероприятие
Продолжить чтениеРасписание занятий в дошкольной группе №1

ПЛАН РАБОТЫ Государственного учреждения специального образования «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» на 2023/2024 учебный год

                                                                                                                                                                                                                  УТВЕРЖДЁН

Приказом директора

№ 84 от 02.09.2024г.

 

ПЛАН РАБОТЫ

Государственного учреждения специального образования

«Пружанский районный центр коррекционно-развивающего

обучения и реабилитации»

на 2024/2025 учебный год

 Цель: повышение качества специального образования посредством реализации государственной политики в сфере образования, проведение системной и последовательной работы по формированию готовности всех субъектов образовательного процесса к реализации принципа инклюзии .

Задачи:

  1. Способствовать максимальному охвату специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с особенностями психофизического развития, состоящих в локальном банке данных о детях с ОПФР.
  2. Способствовать созданию безопасных и здоровьесберегающих условий при организации коррекционно-образовательного процесса
  3. Продолжить работу по повышению уровня информированности и включённости руководителей учреждений общего среднего и дошкольного образования, педагогов и родителей в процессы инклюзии в образовании.
  4. Повышать эффективность оказания ранней комплексной помощи детям с ОПФР, посредством осуществления взаимодействия специалистов, в том числе на межведомственном уровне.
  5. Продолжить межведомственное сотрудничество с ведомствами, организациями и общественными организациями с целью обмена опытом в области специального и инклюзивного образования.
  6. Содействовать выполнению мероприятий подпрограммы «Развитие системы специального образования» Государственной программы «Образование и молодёжная политика на 2021-2025 годы.
  7. Повышать качество информационной и разъяснительной работы с родителями (законными представителями) детей с ОПФР, в том числе при проведении психолого-медико-педагогических комиссий.

годовой план цкро 2024-2025 уч.г.

Продолжить чтениеПЛАН РАБОТЫ Государственного учреждения специального образования «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» на 2023/2024 учебный год

Расписание уроков в классе «Б»

УТВЕРЖДАЮ
Директор ГУСО «Пружанский районный ЦКРОиР»
Н.П. Красевич
02.09.2024г.

Расписание уроков классе «Б» 

  1 полугодие 2024-2025 учебный год

4 класс 5 класс 7 класс 8 класс
Понедельник
1. Основы  жизнедеят-сти Социальная адаптация Социальная адаптация Социальная адаптация
2. Коммуникация Коммуникация Элементы грамоты и развитие речи Элементы грамоты и развитие речи
3. Адаптивная физ-ра Адаптивная  физ-ра Адаптивная  физ-ра Адаптивная  физ-ра
4. Сенсомотор. обучение Хоз.-бытовой труд Трудовое обучение Трудовое обучение
5. Трудовое обучение Трудовое обучение Трудовое обучение
Вторник
0. 08.00 – 08.45 кор. занятие
1. Хоз.-бытовой труд Человек и мир Человек и мир
2. Практическая математика Практическая математика Элементы арифметики Элементы арифметики
3. Изобразительная деят. Изобразительная деят. Изобразительная деят. Изобразительная деят.
4. Музыкально-ритмическое занятие Музыкально-ритмическое занятие Музыкально-ритмическое занятие Музыкально-ритмическое занятие
Среда
1. Трудовое обучение Трудовое обучение Трудовое обучение
2. Предметно-практич. деятельность Трудовое обучение Трудовое обучение Трудовое обучение
3. Основы жизнедеятельности Социальная адаптация Социальная адаптация Социальная адаптация
4. Коммуникация Элементы грамоты и развитие речи Элементы грамоты и развитие речи
5. Адаптивная физ-ра Адаптивная  физ-ра Адаптивная  физ-ра Адаптивная  физ-ра
6. 14.30 – 15.00 воспитательное мероприятие
Четверг
1. Основы жизнедеятельности Человек и мир Человек и мир
2. Практич. математика Практич. математика Элементы арифметики Элементы арифметики
3. Сенсомотор. обучение Трудовое обучение Трудовое обучение Трудовое обучение
4. Трудовое обучение Трудовое обучение Трудовое обучение
5. 13.45 – 14.30 коррекционное занятие
Пятница
1. Музыкально-ритмическое занятие Социальная адаптация
2. Коммуникация Коммуникация Элементы грамоты и развитие речи Элементы грамоты и развитие речи
3. Адаптивная физ-ра Адаптивная  физ-ра Адаптивная  физ-ра Адаптивная  физ-ра
4. Предметно-практич. деятельность Хоз.-бытовой труд Хоз.-бытовой труд Хоз.-бытовой труд
5. 13.45 – 14.30 коррекционное занятие

Расписание звонков                                                                  

  1. 09.30 – 10.15
  2. 10.25 – 11.10
  3. 11.20 – 12.05
  4. 12.30 – 13.15
  5. 13.25 – 14.10
Продолжить чтениеРасписание уроков в классе «Б»

Расписание уроков в классе «А»

УТВЕРЖДАЮ
Директор ГУСО «Пружанский районный ЦКРОиР»
Н.П. Красевич
02.09.2024г.

Расписание уроков в  классе «А»

1 полугодие 2024-2025 учебный год

1 класс 2 класс 3 класс
Понедельник
1. Коммуникация Коммуникация Элементы грамоты и развитие речи
2. Изобразительная деятельность Изобразительная деятельность Изобразительная деятельность
3. Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
4. 12.35-13.20 Коррекционное занятие
Вторник
1. Предметно-практическая деятельность Предметно-практическая деятельность Предметно-практическая деятельность
2. Основы жизнедеятельности Основы жизнедеятельности Ориентировка в окружающем
3. Практическая математика Элементы арифметики
4. 12.30 – 13.05 Коррекционное занятие
Среда
1. Коммуникация Коммуникация Элементы грамоты и развитие речи
2. Сенсомоторное обучение Сенсомоторное обучение Элементы арифметики
3. Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
4. 12.35 – 13.20 Коррекционное занятие
Четверг
1. Основы жизнедеятельности Основы жизнедеятельности Санитарно-гигиенические умения и самообслуживание
2. Сенсомоторное обучение Сенсомоторное обучение Элементы арифметики
3. Музыкально-ритмическое занятие Музыкально-ритмическое занятие Музыкально-ритмическое занятие
4. Предметно-практическая деятельность Предметно-практическая деятельность Предметно-практическая деятельность
Пятница
1. Коммуникация Коммуникация Элементы грамоты и развитие речи
2. Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра Адаптивная физ-ра
3. Основы жизнедеятельности Основы жизнедеятельности Санитарно-гигиенические умения и самообслуживание
15.30 – 16.00 Воспитательное мероприятие

Расписание звонков   /   1 класс

  1. 09.30 – 10.15         /   1. 09.30 – 10.05
  2. 10.25 – 11.10          /   2. 10.25 – 11.00
  3. 11.20 – 12.05        /     3. 11.20 – 11.55
  4. 12.30 – 13.15        /     4. 12.30 – 13.05

 

Продолжить чтениеРасписание уроков в классе «А»