подготовила учитель-дефектолог Павлючик М.В.

Коррекционные задачи:

• формировать понимание обращённой речи.
• формировать понятия «большая» и «маленькая», «много» и «мало».
• развивать тактильное и слуховое восприятие.
• развивать внимание, память, наглядно-действенное мышление.

Оборудование: предметные картинки по данной лексической теме, две куклы,  детская посуда (тарелка, ложка, чашка), яблоко, различные ёмкости (железная кастрюля, стеклянная тарелка, корзина плетённая, пластмассовая тарелка), кружка большая и маленькая.

Ход занятия:

читать далее конспект занятия Продукты питания