Конспект урока по предмету «Элементы арифметики»

Конспект урока по предмету «Элементы арифметики»
в 8 классе по программе 2 отделения вспомогательной школы на тему: «Арифметические задачи  на нахождение суммы»

Задачи:

— закрепить  счёт в пределах 10;
— закрепить знания о геометрических фигурах, частях суток, днях недели, весенних месяцах; ориентирование на листе бумаге;
— развивать навыки решения арифметических задач и выполнения арифметического действия сложения чисел в пределах 10, «записывать» их, используя знаки «+», «=»;
— развивать слуховое и зрительное внимание, память,речь;
— продолжать воспитывать интерес к  математике.

Продолжить чтениеКонспект урока по предмету «Элементы арифметики»

Конспект урока по предмету «Элементы арифметики» в 8 классе по программе 2 отделения вспомогательной школы на тему: «Арифметические задачи на нахождение суммы»

Тема: Арифметические задачи  на нахождение суммы

Задачи:
— закрепить  счёт в пределах 10;
— закрепить знания о геометрических фигурах, частях суток, днях недели, весенних месяцах; ориентирование на листе бумаге;
— развивать навыки решения арифметических задач и выполнения арифметического действия сложения чисел в пределах 10, «записывать» их, используя знаки «+», «=»;
— развивать слуховое и зрительное внимание, память,речь;
— продолжать воспитывать интерес к  математике.

Оборудование: д/и «Укрась кексы», д/и «Ласточки»,д/п  «Дерево» геометрические фигуры для аппликации, клей – карандаш,фломастеры, фишки с цифрами, счетные палочки,магниты, счетный материал рыбки, птички

Продолжить чтениеКонспект урока по предмету «Элементы арифметики» в 8 классе по программе 2 отделения вспомогательной школы на тему: «Арифметические задачи на нахождение суммы»

Конспект музыкально-ритмического занятия для детей раннего возраста с задержкой речевого развития Тема: «Птичий двор»

Задачи:
—  развивать умение ритмично ходить и бегать под музыку;
— слушать песни в исполнении взрослого, подпевать звукоподражание;
— развивать мелкую моторику рук;
— повторять знакомые пляски и упражнения;
— развивать слуховое внимание, тембровый слух.

+конспект музыкального занятия

Продолжить чтениеКонспект музыкально-ритмического занятия для детей раннего возраста с задержкой речевого развития Тема: «Птичий двор»

Конспект музыкально-ритмического занятия для детей раннего возраста с задержкой речевого развития Тема: «Птичий двор»

конспект открытого занятия

Продолжить чтениеКонспект музыкально-ритмического занятия для детей раннего возраста с задержкой речевого развития Тема: «Птичий двор»

Конспект занятия по изобразительной деятельности в 1-5 классах с детьми с тяжелыми множественными нарушениями в развитии «Зайка на снегу» (техника пуантилизм)

  • Комментарии к записи:1 комментарий

Конспект занятия по изобразительной деятельности «Зайка на снегу» (техника пуантилизм)

   Задачи:
Образовательные: продолжать совершенствовать изобразительные навыки и умения, используя нетрадиционную технику «рисование ватными палочками»;
Развивающие: развивать мелкую моторику рук; подводить к решению проблемной ситуации (как можно помочь зайчикам спастись от лисы);
Воспитательные: воспитывать бережное, заботливое отношение к диким животным; активизировать употребление в речи слов, обозначающих признаки (шерсть мягкая, пушистая, белая…);
Коммуникативные: чувство единства, сплоченности, умение действовать в коллективе.
Материал: гуашь белого цвета, ватные палочки, лист с изображением зайца, мягкие игрушки — дикие животные, конверт с письмом, набор фруктов и овощей, имитация зимнего леса.
Предварительная работа: беседа о диких животных, рассматривание иллюстраций, чтение сказок и рассказов о животных, рисование в нетрадиционной технике (пуантилизм).

Продолжить чтениеКонспект занятия по изобразительной деятельности в 1-5 классах с детьми с тяжелыми множественными нарушениями в развитии «Зайка на снегу» (техника пуантилизм)

Конспект  занятия по Изобразительному искусству (аппликация)

Конспект индивидуального занятия по Изобразительному искусству (аппликация)
по программе специального дошкольного учреждения  для детей с интеллектуальной недостаточностью

старшая группа 5-6 лет

Тема: Составление узора «Осенние листья »

Продолжить чтениеКонспект  занятия по Изобразительному искусству (аппликация)

Конспект коррекционного занятия по развитию познавательной деятельности с учащимся 4 класса по программе ЦКРОиР

  • Комментарии к записи:1 комментарий

Использование дидактических игр и упражнений на развитие внимания, мышления и речи
по лексической теме «Зима»

Тема: Использование дидактических игр и упражнений на развитие внимания, мышления и речи по лексической теме «Зима».

Задачи:

— содействовать актуализации в памяти ранее установленных знаний, прочности запоминания новых;
— добиваться активности и самостоятельности мышления;
— обеспечивать устойчивость внимания;
— развивать фонематический слух;
— развивать общую, тонкую и артикуляционную моторику;
— содействовать развитию координации речи с движениями;
— формировать положительные мотивы деятельности.

Оборудование: зеркало; картинки с приметами зимы, с изображением снеговика; геометрические фигуры из бумаги, ножницы, разрезная картинка снеговика, дидактические игры ««Найди два одинаковых снеговика», «Найди пару валенку».

Продолжить чтениеКонспект коррекционного занятия по развитию познавательной деятельности с учащимся 4 класса по программе ЦКРОиР

Если под рукой нет кисточки… Консультация для воспитателей

Детство — очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каж­дый ребенок представляет собой исследователя, с радостью и удивлением от­крывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Вот по­чему одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми является изобразительная, создающая условия для вовлечения ребенка в собственное творчество, в процессе которого создается что-то красивое, необычное. Этому нужно учить шаг за шагом, от простого к сложному.

Продолжить чтениеЕсли под рукой нет кисточки… Консультация для воспитателей

Конспект индивидуального занятия по сенсорному воспитанию (возраст 2,5-3 года)

Тема: «Выделение отдельных предметов из множества (по размеру)»

Задачи:
Формировать умение соотносить и сортировать предметы по размеру;
Формировать умение ориентироваться в трёх цветах, находить по слову, соотносить предметы по цвету;
Развивать слуховое восприятие: формировать акустическую установку на звук и голос, развивать слуховые дифференцировки (громко-тихо);
Стимулировать интерес к занятию.

конспект занятия

 

 

Продолжить чтениеКонспект индивидуального занятия по сенсорному воспитанию (возраст 2,5-3 года)

Тренинговая программа с родителями «Общение с ребенком»

Заседание родительского клуба «Взрослые и дети»
Тренинговая программа с родителями «Общение с ребенком»

Цель: обучение родителей способам эффективного взаимодействия с детьми, гармонизация детско-родительских отношений.

Задачи:
Оптимизация форм родительского взаимодействия в процессе воспитания.
Формирование у родителей навыков психологической поддержки детей.
Повышение родительской компетентности в вопросах воспитания.

 Структура занятия:
Игра-разминка  «Здороваемся в движении»
Разминка «Цветок настроения»
Упражнение «Никто не знает, что я….» (продолжить фразу)
Упражнение «Высказывание»
Информативный блок «Как общаться с ребенком»
Упражнение «Какими словами я согреваю своего ребенка»
Упражнение «Конверт отношений»
Упражнение «Закончи предложения: если..»
Упражнение  «Психологическая зарядка»
Упражнение «Коллаж из добрых слов»

Материалы:  ручки или карандаши, полоски цветной бумаги, ватман, журналы, мяч.

Продолжить чтениеТренинговая программа с родителями «Общение с ребенком»