График приема граждан

      

     
ГРАФИК ЛИЧНОГО ПРИЕМА ГРАЖДАН ДИРЕКТОРОМ И ЗАМЕСТИТЕЛЕМ ДИРЕКТОРА
ГУСО «ПРУЖАНСКИЙ РАЙОННЫЙ ЦЕНТР КОРРКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ»
Дни и время приема граждан Фамилия, имя, отчество Должность №телефона
Среда
15.00-20.00
 
Красевич
Наталья Петровна 
директор 
2-18-34
Среда 
8.00-12.00
Толстуха
Наталья
Владимировна 
 
 заместитель директора
2-18-34
Продолжить чтениеГрафик приема граждан

Вышестоящая организация
Отдел по образованию Пружанского районного исполнительного комитета

Адрес:225133, г. Пружаны, ул. Ширмы, 17
Режим работы: Понедельник – пятница      08:00 – 17:00     Обед 13:00 – 14:00
Выходной – суббота, воскресенье
Телефон приемной:            4 45 59
Электронный адрес:           roo@pruzhany.by
Адрес интернет-сайта:        pruzhany.edu.by

Ф.И.О. руководителя          Козорез Ирина Анатольевна
Номер телефона                 2 13 45
График личного приема  Среда:        08:00-13.00

Государственное учреждение специального образования
«Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»

Адрес: 225133, Беларусь, Брестская обл., г. Пружаны,
ул. Урбановича, 8
Режим работы: Понедельник — пятница 07.30 — 17.30
Выходной — суббота, воскресенье, праздничные дни
Телефон: (801632)  2 18 34
Электронный адрес: ckro-roo@pruzhany.by
Адрес интернет-сайта: ckro.pruzhany.by
Ф.И.О. руководителя: Красевич Наталья Петровна
Номер телефона: (801632) 2 18 34
График личного приема: Среда  15.00 — 20.00
Расчетный счет р/с BY25АКВВ36420000000491100000 (для ЦКРОиР)

ЦБУ 122 ОАО АСБ «Беларусбанк»
Код АКВВBY2Х УНН 200254833 (для ЦКРОиР)

 

 

 

Продолжить чтение

Бланк характеристики

  • Комментарии к записи:1 комментарий

Уважаемые, коллеги! Предоставляем Вам бланк характеристики для предоставления в ЦКРОиР  для проведения ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссии)

харктеристика-в-учреждения

Продолжить чтениеБланк характеристики

Педагоги

 

 IMG_4414

Учитель-дефектолог
Наталия Николаевна Маркечко

высшее образование,
высшей квалификационной категории,
стаж работы свыше 15 лет

IMG_4446

Учитель класса
Елена Ивановна Лухверчик

высшее образование,
2 квалификационной категории,
стаж работы свыше 15 лет

Ошибайся, улыбайся,
Спотыкайся, но иди!
Сомневайся и решайся
Но не пяться и не жди!
Нет успехов? Не теряйся!
Улыбнись, а не реви!
Вот, примерно, в этом темпе
Ты уверенно живи.

 IMG_4474

Учитель  класса
Наталья Николаевна Пульковская

высшее образование ,
2 квалификационной категории,
стаж работы свыше 15 лет

Обучать — значит вдвойне учиться.
Ж. Жубер

 IMG_4423

Учитель-дефектолог
Елена Федоровна Хмелевская

высшее образование,
высшей квалификационной категории,
стаж работы свыше 15 лет

Верь в себя, иди вперед!
Никогда не бойся, что может что-то не получиться!

Педагог социальный,
учитель-дефектолог
Ольга Иосифовна Крук

высшее образование, 2 квалификационной категории,
стаж работы  10  лет

И днем и ночью,  каждую минуту,
О детских судьбах вечная забота,
Частичку сердца отдавать кому-то,
Такая вот у нас работа.

Педагог-психолог
Наталья Сергеевна Карачун

высшее образование, без квалификационной категории,
стаж работы до 5 лет

Никогда не сдавайся.
Выход есть всегда!

Педагог-психолог
Ирина Анатольевна

Казберович

высшее образование, первой квалификационной категории,
стаж работы свыше 15 лет

 IMG_4477

Воспитатель
Наталия Вячеславовна Чередниченко

высшее образование,
1 квалификационной категории,
стаж работы свыше 10 лет

Нам кажется недостаточным
оставить тело и душу детей в таком состоянии,
в каком они пришли в этот мир,
мы заботимся об их воспитании, обучении,
чтобы хорошее стало намного лучшим,
а плохое изменилось и стало хорошим.

 IMG_4452

Воспитатель дошкольного образования
Ольга Валерьевна Прямкова

высшее образование,
высшей квалификационной категории,
стаж работы свыше 15 лет

В каждом ребенке есть солнце, главное дать ему светить.

22 - копия

Воспитатель
Ольга Анатольевна Варакина

высшее образование,
высшей квалификационной категории,
стаж работы свыше 15 лет

 

IMG_4437

Воспитатель дошкольного образования
Светлана Владимировна Козорез

высшее образование,
1 квалификационной категории,
стаж работы свыше 15 лет

С детьми всегда должна быть рядом,
Даря тепло и согревая взглядом,
Их в мир прекрасного вести,
И помнить заповедь — не навреди!

 

 

Продолжить чтениеПедагоги

ГУСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»

Директор

КРАСЕВИЧ НАТАЛЬЯ ПЕТРОВНА 

тел. (факс.) (801632) 2 18 34

Заместитель директора

ТОЛСТУХА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА

тел. (факс.) (801632) 2 18 34  

Наш адрес:

Беларусь, Брестская область, г. Пружаны, ул. Урбановича, д.8
Продолжить чтениеГУСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»

Диагностика

 В ГУСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» работает психолого-медико–педагогическая комиссия (ПМПК)

ГРАФИК РАБОТЫ ПМПК

С 15 сентября по 27 марта — вторник

12.00 – 14.00

С 19 марта  по 11 сентября — ежедневно (кроме субботы, воскресенья) работает выездная комиссия

Каждый второй вторник месяца прием детей  раннего возраста от 0 до 3 лет.

Запись на ПМПК производится ежедневно с 09.00 до 16.00 по телефону:

8(01632) 2 18 34

ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ НЕОБХОДИМЫ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:

1. Выписка из истории развития ребенка (предоставляет участковый педиатр по месту жительства).
2. Медицинская справка о состоянии здоровья с указанием наличия или отсутствия психиатрического учета (выдается врачом-психиатром)
3. Психолого-педагогическая характеристика, предоставляемая учреждением образования, которое посещает ребенок.
4. Результаты продуктивной деятельности (для детей дошкольного возраста).
5. Писменные работы (для детей школьного возраста).
Психолого-медико-педагогическое обследование осуществляется в присутствии законных представителей ребенка.

 СОСТАВ ПМПК

Красевич Наталья Петровна — председатель ПМПК

Толстуха Наталья Владимировна — заместитель председателя
Хмелевская Елена Федоровна — учитель-дефектолог, логопед
Маркечко Наталия Николаевна — учитель-дефектолог, логопед
Казберович Ирина Анатольевна- педагог-психолог
Карачун Наталья Сергеевна — педагог-психолог

Крук Ольга Иосифовна -учитель-дефектолог, секретарь

 

АЛГОРИТМ  ПРОВЕДЕНИЯ ОБСЛЕДОВАНИЯ

  Предварительное обследование Психолого-медико-педагогическое обследование (ПМПК)
Где нет учителей- дефектологов Где есть учителя дефектологи
Цель Выявление детей, нуждающихся в  специальном образовании или коррекционно – педагогической помощи с целью их дальнейшего направления на ПМПК Определение степени тяжести и  структуры нарушения, дальнейшего образовательного маршрута
Кто проводит Специалисты ЦКРОиР Учитель – дефектолог учреждения образования Врачи РЦБ,  комиссия ЦКРОиР
Основание для проведения Письменная заявка руководителя учреждения и письменного согласия родителей По инициативе  педагогов (по согласию родителей)По инициативе родителей Предварительная   запись родителей по телефону или лично
Необходимый пакет документов для  проведения обследования Письменная заявка руководителя учреждения и письменного согласия родителей Договор с родителями, письменное заявление Выписка  из медицинских документов,Характеристика  от учреждения образования, которое посещает ребёнок,Справка от психиатра
Время проведения По согласованному графику (в установленный день) Во время каникул В назначенные  в ходе  предварительной записи день и время
Место проведения На базе ЦКРОиР или (по согласованию) в учреждении образования На базе учреждения образования На базе ЦКРОиР или (по согласованию) в учреждении образования
Материалы обследования Карты скрининг –диагностики по возрастамЖурнал детей, нуждающихся в коррекционно – педагогической помощи Карты скрининг –диагностики по группам (классам)Журнал учета обследованных детей Методики и  демонстрационный материал к нимПротоколы и регистрационные листы к нимЖурнал учета детей, прошедших ПМПО
Документ по результатам обследования Список детей, нуждающихся в психолого – медико – педагогическом обследовании Список детей, нуждающихся в психолого – медико – педагогическом обследовании Заключения  и согласия (отказы)
Дальнейшие действия Руководитель учреждения знакомит родителей с результатами обследования и разъясняет необходимость ПМПК Учитель – дефектолог знакомит родителей с результатами обследования и разъясняет необходимость ПМПК Получение заключения родителем или руководителем учреждения образования для дальнейшего создания условий
Документация
  1. Заявки  и согласия
  2. График
  3. Журнал нуждающихся в коррекционно-педагогической помощи
  4. Список нуждающихся в психолого – медико – педагогическом обследовании
  5. Карты скрининг -диагностики
  1. Договор с родителями  или заявление
  2.  Журнал обследованных
  3. Список нуждающихся в психолого – медико – педагогическом обследовании
  4. Карты скрининг -диагностики
1.Журнал предварительной записи на ПМПК 2.График работы ПМПК 3. Журнал обследованных 4.Протоколы (+ регистрационные листы и пакет документов) 5.Заключения (согласия или отказы) 6.Журнал выдачи заключений 7. Методики и демонстрационный материал к ним

 

Продолжить чтениеДиагностика

Администрация

IMG_4413

Директор
Наталья Петровна Красевич

учитель-дефектолог высшей квалификационной категории,
стаж работы свыше 15 лет

«Достучаться до каждого сердца,
Тех, кого ты решился учить.
И откроется тайная дверца
К душам тех, кого смог полюбить»

Марк Львовский

IMG_4467

Заместитель  директора
Наталья Владимировна Толстуха

учитель-дефектолог 1 квалификационной категории,
стаж работы свыше 15 лет

«Только тогда станешь Человеком,
когда научишься видеть человека в другом»

А.Н. Радищев

Заведующий хозяйством
Татьяна Николаевна Горустович

стаж работы до 5 лет

Какая штука жизнь.
То, что мы считаем невозможным — происходит!

 

 

 

 


 

 

Продолжить чтениеАдминистрация

2 апреля Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

«Международное внимание имеет насущное значение для преодоления стигматизации, неосведомленности и неадекватности структур поддержки. Современные исследования показывают, что раннее вмешательство может помогать людям с признаками аутизма добиваться значительного совершенствования своих способностей».
Из послания Генерального секретаря ООН Пан Ги Муна

Аутизм — это постоянное нарушение развития, которое проявляется в течение первых трех лет жизни. Численность детей, страдающих аутизмом, высока во всех регионах мира и имеет громадные последствия для детей, их семей, общин и обществ.waad_poster

На всем протяжении своей истории организации системы ООН в своей повседневной деятельности уделяли особое внимание содействию правам человека и улучшению благосостояния инвалидов, в том числе детей с трудностями в развитии. В 2008 году вступила в силу Конвенция о правах инвалидов, подтвердившая фундаментальные принципы всеобщих прав для всех.

Генеральная Ассамблея в своей резолюции 62/139 постановила объявить 2 апреля Всемирным днем распространения информации о проблеме аутизма, для того, чтобы подчеркнуть необходимость помощи для повышения уровня жизни людей страдающих аутизмом.

Уважаемые педагоги и учащиеся учреждений образования г. Пружаны и Пружанского района!

Ежегодно 2-го апреля мировое сообщество активно проводит мероприятия, приуроченные ко Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма.

На сегодняшний день каждый 100 ребёнок в мире страдает расстройством аутистического спектра. Это более 67 миллионов человек в мире. Распространение аутизма независимо от расовой принадлежности, региона проживания, социального или имущественного статуса родителей.

«Аутизм»- это состояние души и сердца, а не болезнь ума, как всем иногда кажется».

 

Продолжить чтение2 апреля Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

2 апреля – Всемирный день информирования о проблеме аутизма

Дорогие друзья!
Напоминаем вам, что по инициативе Генеральной Ассамблеи ООН 2 апреля – Всемирный день информирования о проблеме аутизма.
Сегодня мы используем этот повод, чтобы рассказать о мифах об аутизме детей и взрослых

Мифы об аутизме. Существует большое количество мифов об аутизме. Приведем лишь некоторые.

Продолжить чтение2 апреля – Всемирный день информирования о проблеме аутизма